「先生(🐲)、僕(🏣)、申(shēn )しわ(🏤)けないことをしてしまい(💰)ました(🃏)。」
(🍸)次(🕋)郎は、(🍦)朝倉(💉)先生の家(😜)をあれ(🚙)ほ(🚖)ど(⚫)重(🏽)くるしい気(qì(👢) )持になって出(🔞)て来ながら、馬田と(🛅)道(👷)(dà(👁)o )江(jiā(🌓)ng )のうしろ姿(♎)を見(jiàn )た瞬間か(😼)ら、(💉)学校の(🛋)問題がまる(👇)で自分の念頭から去(qù )っ(🔨)てしま(🚞)って(📲)いた(👒)こと(♎)に(🤒)気が(🤸)つ(🈴)いて、愕(è )然(rán )がくぜんと(😫)なっ(⛹)た。
しか(😙)し(😸)、彼(🍿)は、血書が次(🚸)郎に(📱)よって書(❇)かれた(❌)ということ(🌉)を誰(shuí )にも発(fā(⛺) )表す(🌱)る気(qì )に(🚼)ま(😛)だなれなかった。それは、彼の自(🥨)尊(📟)心(xīn )や競争意識が何ということな(🎳)しにそれ(✏)を許さない、というだけ(😛)ではなかっ(🥜)た。彼にとって大事なことは(🎶)、ス(🗡)トライキ(📓)の場合のこ(👁)とだ(😮)っ(🦍)たが(⛄)、万一にも、それを発(😬)表したために、次郎(🍹)(láng )が(🖊)捨(shě )鉢すて(🅾)ばち(🤣)に(😆)なり、進(jì(🤸)n )んでストライキの主(zhǔ )導(dǎo )権をに(🧟)ぎるような結果になってしま(🥊)っ(🏮)ては、つまらない。次郎は徹(⛓)底(dǐ )的(🗓)にやっ(✈)つけなければならな(🏰)いが、それには、彼をあくまでも(🎭)ストライキ反対の立(🥋)場(chǎng )に立たせ(🌡)ておくことが必要(yào )であ(🚺)る。最後(hòu )まで彼を反(😊)(fǎn )対の立場に立た(✳)せておき、(🥋)いよ(😩)い(🐃)よストラ(🎻)イキ決行(👤)(háng )とい(🚵)う場合(hé(🚫) )に彼(🏐)が逃げを(🧜)う(🥒)ったら、その時(shí )こそ血書の(😙)ことを暴(🏁)露(🍰)すべきだ。血(➿)書まで書(🎞)いて人(🏑)を煽動(dòng )しておきな(🌩)がら、自分(🦌)だ(🤵)け逃(🍌)げると(🍑)は(🐦)何という卑劣(liè )さだ! みんなはそう言(yán )っ(🥅)て彼を責(🖱)めるだろう(🖱)。そ(♑)れに(🚮)、どんなに彼(♓)が逃げを打(⬆)とうと、学校(🕰)当(🎇)局や県庁が、血書(😐)を書(shū )いた本人を主謀者(zhě )と認めないはずはないのだ(🐁)から、(💦)いよいよ(🎦)面白(🎖)い。――馬(mǎ(🥍) )田の考えは頗(pō(🍖) )る(📖)念(🐗)入りだった。彼(bǐ )がそ(🗑)れほどま(🕤)で(🆙)に次(🍶)郎に反感(gǎn )を持(🔹)つよ(🐻)う(👣)にな(🍕)っ(🔞)た最も大きい原因(🎥)が、道江にあっ(🧞)たことはいうまで(⬜)もない。
「見張り(🌩)って(🥘)、ど(🔙)うす(🌓)る(🎎)の?」(🥔)
「(🏮)悲(bēi )観しき(🚆)って、どうにもならないんだろう(📵)。」
次(cì )郎は(🦌)、そんな実例が(🧢)あ(🛂)るかどうかはよ(🆔)く知(zhī(🗜) )らなかった。しか(🈂)し、敏(mǐ(🧛)n )子の言っ(🍨)て(🚱)いる(🛹)意(yì )味はよく(👶)わかった。そして、(🕠)そうで(💔)あればあるほど、いよいよ馬(🌈)田を(👎)許しておくのが不(bú )都(😝)合だ(🕦)とい(💙)う気がした。
「ええ……出しまし(🆑)た。」
「同じクラス(👍)の人が、あの村か(⛑)ら一人でも(🚕)学校に通って(🧘)いれば、毎日(🍵)道(🍀)(dà(🌥)o )づれが出来るん(🏎)だけれどねえ。…(👭)…(🐊)まさか、次(🚮)郎さ(🖕)んに待ちあわしていただ(🚓)くわ(🤵)け(💙)にも(🔽)いくまいし。……」
と、道江(jiāng )は顔を(😀)真赤にしなが(🕷)ら、
(💖)家(🕣)に(🔳)帰りつく(⤴)と、すぐ(📆)彼(bǐ )は、道江が来てはいない(🐻)かと思って、鶏舎の方まで行ってそれと(🎠)なく彼女をさが(🌋)した。しかし、来たような様子(🤗)はなかった。で、彼(🕎)はすぐその(🖖)足で大巻をたずねた。
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