(♓)これと(🏻)擦(📉)違(wéi )すれ(🤾)ちがいに越後(hò(🐐)u )え(😌)ちごの方から(🌬)やっ(👪)て(🌥)来た上り汽車(🔴)(chē(🚔) )がやが(🌶)て汽(🚏)笛の音を残(👴)して、東(dō(🤸)ng )京(💥)を指して行って了った頃は、高(🤤)瀬も塾(🍗)の(👫)庭を(🏼)帰って(🌭)行った。周(zhō(💊)u )囲あ(🍨)たりに(🛰)はあたか(➰)も船が出た後(🌷)(hòu )の港の静(🕡)か(➗)さが有(🤹)った(🥏)。塾(shú )の(🌉)庭にある桜は濃い淡い(🍝)樹の影を地(👺)に落(🦕)していた。谷づ(🐓)たいに高(gā(♐)o )瀬(lài )は独ひ(💴)とり桑畠の間を帰りながら、都会(🛌)(huì )か(🍐)ら遁(🚴)のがれて来た自(😃)(zì )分の(🚆)身を考えた。彼が近い身の辺ほと(😌)り(🖕)にあっ(🔭)た見せかけ(🚏)の生(🏉)活から――甲(jiǎ )斐か(🦕)い(🔺)も無い反抗と心労と(🔥)から――その(🐃)他あ(😖)らゆるものから(🔻)遁のがれて来た自(🐘)分の身を考(kǎo )えた(🌩)。もっと自分(fèn )を新(xīn )鮮に、(🏻)そし(🥁)て簡素(sù )にする(🌸)こと(🌂)は無いか。そのた(🤠)めに、彼は他に(📖)も(🚻)あった教師の口を断り、(😧)すこし(👧)土でも掘(😮)って見(jiàn )ようと思って、わざわざこの寂(jì )しい田舎(🥥)へ入(rù(🍞) )って来た。
懐(huái )古園(🍑)とした大(🥐)きな額の掛った城門を(👄)入(rù(🤵) )って、二人は青(qīng )葉(🤮)(yè )に埋(mái )れた石垣の(⏺)間へ出(📷)た。その辺は(😽)昼休みの時(🔌)間などに塾(shú )の生(🎰)(shēng )徒のよく遊びに来(👀)るところだ。高(🕞)く(🔁)築き(🐦)上げられた、大(dà )きな黒ずん(🏞)だ石の(😈)側面はそ(😌)れ(🎿)に附着(🧠)した古苔と共に二人(😬)の(🎓)右にも左にもあった。
「ポツン」(🌭)と(🚗)体操の教師(shī )は混(hún )返(🌖)(fǎn )まぜかえすよう(🗽)に。
(🛎)その人は身(🏃)を(🆖)斜め(🍦)に(♈)し、(㊗)うんと腰に(🕖)力を入(rù )れ(💛)て、土(🧓)の塊(kuài )か(🧐)たま(⛑)り(✖)を掘(jué(🤣) )起(📲)(qǐ )しながら話(🔎)した。風(🏽)(fēng )が来て青麦を渡るのと、谷(🔍)川の音(yīn )と、その間には蛙の(💖)鳴(🚓)声(😣)も(📜)混(👖)って、どうか(🔗)すると二(🤼)人の話は(🧞)とぎ(🌼)れとぎれ(💔)に通ず(🈶)る。
「先生、虫じゃい(🔒)けませんか」(🌜)
小(❄)使い(👥)の音吉が来(lái )て三尺(chǐ )四方ばかりの炉を新(🥝)(xīn )規に築つき上げてく(🐾)れた頃(🗂)、高(gā(🎱)o )瀬は先生(shēng )の隣屋敷の方から(🎛)ここへ移(yí )っ(👭)た。
「(🏽)こ(👟)れ、(📎)悪戯いたずらしちゃ(🔑)不(😨)可いけないよ(🏴)」
「(📢)一寸気(qì )が着かないで(👹)しょう。これ(🍃)に(🌇)はそもそも(👀)歴史(🦗)がある―(🌪)―ベ(🥂)エ(🦋)スの記(jì )念でサ」
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