「理(🥪)窟(🔞)を言(🐺)(yán )うな!」
「そうだ、(🎍)本田次郎って(🐅)いうん(🗺)だ(🍆)そうだ。」
「元来(lái )、正義は階級(👮)にあるんじゃないんだ。ど(📘)ん(🏤)な階級にだって、正しい人(rén )もいれば(🤖)、正しく(🧠)な(⏹)い人(ré(🎫)n )も(🔜)いる。正義は、それを(📍)もっている一(🚲)人(rén )一(yī )人(rén )の胸にしかないんだ。五年生(shēng )は五年生(shēng )なるが故(gù )に正義(👂)の持主で(🐡)は(♓)ない(🕵)。同(🦁)様に僕らも、四(sì )年(niá(🥎)n )生なるが故に正義(yì )の擁護者だと(💍)主(🔧)(zhǔ )張す(🌡)る(🔜)わけにはいか(📪)ない。四年(📧)生とか(➖)五年(🦍)生とか(🚧)い(🥪)う(🚶)こ(🍢)とは、要するに正義(✖)とは何の(💹)関係(xì )もないことな(📥)んだ。それ(🧖)を(🚊)いかにも(👇)関係があるかのように(👳)思(sī )いこんでい(🌑)るところに(💊)、この(🌤)学校(xiào )の病(🐜)根が(🈶)あり、校風のあがらない大きな原因(yīn )がある(🏅)んだ。こ(➗)の学校(xià(🧛)o )では、上(shàng )級の名(míng )においてい(🌓)つも正義が蹂躙じゅ(🏨)うりんされている。現に(🥟)本田の弟の(🔝)場(🔨)(chǎng )合がそ(🗃)れだ(🛥)。僕はもう一度(📙)は(🚼)っきり言(🌃)(yán )う、正(zhèng )義は階級(jí )にな(🦎)くて人(rén )にあるんだ。も(🚻)しそ(🚤)うでな(🏢)け(🐞)れば、全(quán )校(💞)一(yī )致も期待出来な(👳)い。それが期(♐)待出来(lá(⛷)i )るのは、(🎥)正義(🔫)が階級の独占物どくせんぶつでな(🛴)くて、何(🛋)人の(🍛)胸(🎺)にも宿りうるからだ。だから(🎄)僕は、同級生(📔)の団結よりも(🛃)、正(zhèng )しい人(📦)の団結が先(xiān )ず必要だ(🚳)と思(🏭)う。僕(🌌)は四年(🍊)(nián )生を愛し、五(🌛)年生を憎(🗑)むた(🍬)めに(♍)、(🌙)本(🖇)田(🎉)の弟をバック(🕍)しよう(❌)と言(yán )うん(🍪)じゃな(😳)い(😣)。僕は学校全体(tǐ )を愛するんだ(🍱)。学(xué )校(xiào )全(🤗)体の(🚰)正義(🚭)を愛(à(🏣)i )するん(🍫)だ。その(🙆)ために(👼)は、本田(tián )の(🗂)弟のよう(🦕)な、(🆔)不(🔔)正(🧘)に屈しない魂(♍)をあくまでも擁護(hù(💳) )し(👈)なければならんのだ。問(wè(👜)n )題(🚲)は、(🎥)四年生の権(quán )威(wēi )がどうの、(😋)名誉がど(🕕)うの(⛑)という(🕉)よ(🚥)う(🔦)な、そんなけちけちした(🈲)ことに(👢)あるん(🍍)じゃない。大(🕔)垣(🤠)校長(zhǎ(📩)ng )の謂いわゆ(🥖)る(💉)大(dà(🎷) )慈悲の精(🖼)神に生き、(🈴)全校の正(🖱)義を護(🏜)ろ(💬)うと言うん(🔄)だ。おれの言った(🌶)ことを(📹)誤解せんようにしてくれ。」
と、二人にあいさつして、さ(🤩)っさと部(bù )屋(💻)を(🤟)出(chū )て行った。恭一はすぐあとに(✅)ついて、階(🍧)段(duàn )をおりた。そして次郎が自分(fèn )にかえって(🤴)、(🐪)急いで(👒)下におりた時には、大沢は、も(🏊)う、門口を(🛤)出(🐓)(chū )ていると(🕍)ころだった。
「ええ、見(jià(⏪)n )てた(🛶)んで(🖍)す。地べ(🐏)た(🕘)を(🦃)見(🎷)(jiàn )るのは(💝)無礼だって言(🔔)うから、(💦)顔を見て(😎)たんです。」
「学校がいや(🌫)になりゃしな(🖊)い。」(👄)
大(🤠)沢にしては、めずらし(🎟)く激越な調(📞)子だ(🌲)った。みんなは鳴りをし(💴)ずめて聴いてい(👂)た。
「よせ(🍒)! そんな(🌛)議論をしたって(🦉)、なんの役(🎡)に(🖲)立つんだ。」(🕸)
「ふむ(♿)、生(shē(🚇)ng )意気そうだ。」(😼)
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