日本《クリナック》2行目ライン
クリナックあらすじ
「分(👪)(fèn )つて(🆑)るべよ。地主から(👣)畑ばとツ(💆)返すのさ！」
何臺も何臺(tái )も過ぎて行(😊)つた(🦗)。誰かゞ源吉の家に言(yán )葉を(🤣)かけてゆくもの(🕠)があつた(🔛)。母親(🎏)は(🎽)、や(💃)うやく戸をあけ(😷)て表へ(💊)出てみ(🕕)た。その時は丁度もう終り(🍳)さう(✈)で、(🏫)鈴木の石が、母親を(⛹)みて(😒)、(🔤)「やア、お婆さ(✝)ん(🔬)、(💳)行(🤞)えつてくるど！」と言(yán )葉を(💱)かけた。
(🐪)側(cè )に(🍋)立つ(🐦)てゐた(👢)巡査が(🐲)、(🥐)さう(🌳)云ひながら、腰(🗝)にさ(😪)してゐ(🦄)た鞘(qiào )のまゝの劍(🍡)をも(🤽)つて、滅多打ちに、源吉を(🚌)なぐりつけた。す(🍁)ると、二、(💃)三人の巡査(chá )もよ(🌖)つてきて、(🧠)ふん(🔏)だ(🈶)り、蹴つたりし(🦖)た(🌉)。――源吉は、「夢中(⏩)」になつてゐた。そ(🛏)れから少し(🎀)手(🤡)を(🌒)ゆるめた。
(🖇)顏を見(🛸)知つて(🎬)ゐた踏切(🍸)番が、(⚽)柄に卷いた白(♊)旗(qí )をもつ(🅾)て、出(💁)(chū )て(🍦)きた。
片隅で、誰か五(wǔ )、六(liù )人のものが拍手(🛎)をした。それにつ(🏷)れて、集つ(👻)たものも(🔌)、拍手をし(🍄)た。が、ぼんやりし(🍀)て、だまつて拍(🧥)手をするのを見て(✊)ゐ(😊)たのもあ(🎬)つた。拍手(shǒu )が終(🎺)ると、二十五、六の(🛶)が(🍪)つしりした身(shē(🗽)n )體(tǐ )の(➗)、眉の濃い、バリ／＼(📥)した短い頬ヒゲをもつた石山(🙊)と(🦍)いふ百姓(xìng )が教壇に上(✡)つ(🎽)た。校長先生(🧒)(shēng )の親(qīn )類(lèi )だ(🗿)つた(🌼)。
柱(zhù )時計が四つ、(📻)ゆるく、打(dǎ )つた。母(🤬)(mǔ(🔎) )親(🎁)は、(🚿)びつ(✏)く(👉)りして、今(jīn )度は本(běn )當に眼(🥂)をさました(🍰)。そして(📐)、くるつと(👱)圓くなつて寢てゐる(🙋)由をゆり起した。由は眼を(🧜)さ(💹)ますと、不(🖌)(bú )機(jī )嫌(xián )に(😡)、ねじけ始(shǐ )めた。
――お芳は札幌にゐ(🧀)たうちに、ある金(jīn )持の北(📁)大の學生(shē(🏕)ng )と關係(🕖)(xì(🍇) )した。そ(🐁)してお(🕟)芳(🈸)が妊(➰)娠(shēn )したと分つたときに、その學(🧟)生にうま／＼(🥋)と(🥓)棄(qì )て(🌛)られてしまつた。そ(🥞)の學(🚚)生の(🧒)實家(♏)は内地に澤山の(🎠)土地を(🛡)もつ(💤)た地主だつた(📏)。
「お前さん！」母はび(🥏)つくりした。
一(yī(🖼) )寸(🔷)する(🚢)と、遠くで、(⚓)馬橇の鈴の音(yīn )が聞(🚊)えてき(🌤)た。
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