「そ(🌾)う言(🚑)えば、奥さんは(🚢)お幾つです。女(🎎)(nǚ )の(🙃)方の年齢としというものは(🛋)、よ(⛪)く分らないもの(🏠)ですネ」
「でしょう(😿)。一体にこの辺(📓)の人は(✌)強酒ごう(💥)しゅで(💗)す。ど(🚣)うしても寒(🚣)い国の(⛅)故せいでしょう(🤳)ネ。これで塾では誰が強(👻)いか。正(zhèng )木さんも強いナ(👧)」
この(🏀)教(🕑)員室の(📉)空(🤔)気の(🀄)中(📞)で、(🐡)広岡先生は由緒(🛺)い(🐩)われのあ(🎏)りそうな古(gǔ )い彫のある銀煙管ぎんぎせ(👥)る(🚷)の音(yīn )を(🙃)ポンポン(📱)響(🎈)かせた。高(🏳)(gāo )瀬は癖のよ(🍀)うに肩を動ゆすって、甘そうに煙(🐲)草を燻く(🌖)ゆらして、楼階は(🎸)しごだん(💶)を降(💧)(jiàng )りては生(shēng )徒(🛫)(tú )を教(jiāo )えに行った(💄)。
こう高瀬(lài )は(🚋)濡(🏕)(rú )縁のところ(♒)か(⛽)ら、垣根(gēn )越しに屋(wū )外(🈷)に立(lì )っているお島(🔲)に(✈)言(😇)った。
(🤯)学士(📴)は華やか(🔭)な(🥦)大学時(shí )代を(🧔)想(🏑)い起したように言って、その骨を(💱)挫くじ(💱)かれた(🌾)指で熱球を受(shòu )け(⤴)損じた時(shí )の真似(👀)ま(🧢)ねま(🐪)で(🕖)して見せた。
線路側わきの柵(🦋)について先へ歩(🉐)いて行く広岡学士の後(hòu )姿も見えた。
「鞠ちゃんは、(🦍)先刻さっ(😕)き(🎩)姉(🚆)(zǐ(😍) )ねえや((🧤)下婢)と一緒(xù )に懐古(gǔ )園へ遊びに(🐤)行って来ました」
懐(🐈)古園と(🌙)した大(⛄)きな(😞)額(é )の掛った城門を(📖)入っ(⏱)て、二人は青葉に(⛑)埋れた(😑)石垣の(🎷)間(jiān )へ出た。その辺(fǎ(⬅)n )は昼(⛹)休(🔎)(xiū )みの時間など(🥅)に塾の生徒の(🐄)よく(🚭)遊びに(🐟)来(🧚)るところだ。高く築き(📦)上げられた(🗳)、大きな(🤢)黒ずんだ石(shí )の側(cè )面はそれに附着(zhe )した古(💿)苔と共に二人の右(〽)にも(🍏)左(📶)にもあ(🐭)った。
矢場は正木(mù(😕) )大(dà )尉や桜井(jǐng )先生な(🆚)ど(😉)が発(fā )起(🔤)で、天(🌉)主台(tá(😍)i )の下に(🦄)小屋(🥑)を造って、(🎯)楓(fēng )か(💭)えで、欅けや(🔂)き(🐍)な(👉)どの(🧀)緑に隠(yǐ(🚂)n )れた(🗽)、(🗓)極く静かな(💟)位(🍄)置にあった。丁(🔂)度(dù )そこで二人(rén )は大(dà )尉と体(tǐ )操の教師とに逢(🦋)った。まだ他の顔触か(💿)お(✌)ぶれも一人(🥪)(rén )二人(rén )見(👻)えた。一(yī )時は塾の連中が挙(📺)こぞ(🍔)ってそこへ集ったことも(⚓)有(🦁)ったが、次第(dì )に子(⚡)安の足も遠く(🎆)なり、桜井先生もあ(📦)まり顔を見(⚡)せない。高瀬が(🐞)園(🛠)内の茶(🗺)屋に預(yù )けて(🙄)あ(😚)る(🌱)弓の道(🛤)具(🌏)を取りに行って来(🛁)て(🎳)学(🐜)士に交際つきあ(😴)うというは彼として(🚳)はめずら(🗳)しい(🕙)位だ。
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