「おはようございます。」(🦉)
か(🚢)れが、(🦔)便(🐳)所に通ずる廊(láng )下の(🗂)角(jiǎo )をまがると、一段(🍡)さが(🍸)っ(❗)た入り口の(🏅)たたきの上(shàng )に立(✋)って、(🖤)何かしきりと(🏂)声高こわ(🥔)だかにがな(♌)り(🎗)た(⛩)てている一(🕠)人(🐂)の塾生がいた。見ると、飯(🎃)島好造(👑)だった。
(💄)しか(📕)し、兄(xiōng )はおそらく道江をつ(🎏)れて来(❗)る。いや、かなら(🔞)ずつ(🆖)れて(🙅)来る。そ(⛺)し(🌫)て、無意(yì(🐐) )識(shí )な(🅱)残酷ざんこく(🏈)さ(㊗)で自分の痛い(😏)きず(🥠)にさわ(🐇)ろう(📰)としている(🖨)のだ。二(🛍)人(🥏)(rén )はあらゆ(🗃)る好(hǎo )意にみちた言葉を自(😺)分(🥗)になげか(🌧)けるだろう。二人のむつ(👼)まじさを(📑)三人にひろげることによっ(🤓)て、二人(🥊)は(♍)一そう深(shēn )い(➰)よ(🐨)ろこびを(✊)味わおうとつとめるだろ(💒)う。二(😩)(èr )人(⏪)はいろ(📮)いろと過去の思(😮)い出を語(🍻)るにちがいないが、その思い出の愉(➕)快さも(🏚)不(bú )愉快(kuài )さも、三(🈲)人に共通す(🌯)るものと(🥤)して(🚖)語られるにち(❄)がいない。自分は、二人のそ(🔶)うした(🕵)無(🥉)意識な残酷さ(🧡)にたいして、いったいどういう態度(dù )をとればいい(👘)のか。い(🐝)や、どういう態度(🔻)(dù )をとり(🍍)うる(👽)とい(🔵)うのか。
(🤼)朝倉(cāng )先生は、この(✳)話を語りおわ(☕)ると(😌)、(🎇)し(✨)ばらく沈黙し(😷)た。
かれは、(🤓)自(🔷)分の部(🏿)屋の掃(🚗)(sǎo )除(chú )をすま(🥠)すと、そっと事務(🐼)室との間(⛏)の(🍨)引き戸(🥈)をあけた(✉)。いつもなら(🐾)、そのあと(🙇)すぐ事(🥪)務(wù )室の(🔟)掃(🌂)(sǎo )除にとりかかる順序だっ(🈳)たが、し(⬅)ばらく敷居しきいの(❗)と(🎍)ころに(😕)突(tū )っ立(lì )って耳を(🍿)すました。それから(🐕)、足(🍏)(zú(🚱) )音をし(🔨)のばせるようにして入り口に近(🚖)づき、ドア(🈷)を(🛑)細目にあけて、(📂)板木(mù )の(♏)ほうに眼を(🎎)やった。板木は、(🍑)事務室前の廊(láng )下(xià )ろうかと(🗾)中廊(láng )下との角に(⏱)、斜な(🏋)なめ向きにかかってい(🚻)たのである。
「朝倉(🛴)先生(😚)に(😦)もしば(💈)ら(🌒)く(🕕)お目に(🎲)かかってい(🐫)ないので(😏)、近いうちに、(🎪)ぼ(🏫)くのほうから訪ねたい(🎏)と思っている。塾がま(🐊)たはじまっ(⭐)たそうだ(🍦)から(😹)、先(🧢)(xiān )生も君も日(🥢)曜でなければひまがな(💁)い(🥀)だろうと想像そうぞうして、だい(🐣)たい今度の日(⌛)曜を予定(🐩)し(⏮)てい(✴)る。ぼく(⛺)のほうはたぶん変更へんこうの必要はあ(🍈)るまいと(🔩)思う(🍕)が、君(🔙)の(🚖)ほうでさしつか(👒)えがあったら、すぐ返事をく(🍒)れたま(📸)え。さし(🔮)つかえなければ返事(shì )の必要(🏎)は(🛎)ない(🍍)。」
「先(xiān )生(shēng )は、ぼくのやり(🔯)そこないを、どうしてあからさまに話してくださ(🛩)らな(📮)かっ(🎀)たん(🛺)ですか。」
「ぼく……もっと……考えて(🕌)みます。」
次郎は(🛰)、(👉)い(🎩)き(😙)なりぴしりと(🖐)胸(🛍)に笞むちをあ(😶)てられたような気がした。かれ(🤱)の眼には、大河(hé(💯) )の、今朝(🥧)の(👣)しずまりきった静坐(🎴)(zuò )の姿が(🚗)ひとりでに浮(fú(🏘) )うかんで来た。むろん(🔱)、先(xiān )生(shēng )に返す言葉は見(🛸)つ(🏩)から(💢)なかった。先生は(😢)、(📊)する(🏚)と、微(wēi )笑(🙇)びしょうし(🥦)ながら、
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