「青(🏻)木君(🌘)(jun1 )、ぼく(🈷)の学校へ入(🌯)学したまえよ」
こうなってくると黙(🍎)々隊もくもくた(🆑)い(🍅)は急(🏍)に(🎥)活(💳)気づい(🔈)て(👱)きた。一塁手の旗竿(gān )はたざおは二(èr )塁打を打って千三が本塁(📏)(lěi )に(🏂)入っ(👭)た(🦃)。黙々もくも(🙇)くは一点を勝(shè(🤾)ng )ち越した。つぎの(🥀)す(📎)ず(🐸)め(🚜)はバウンドを打って旗竿はたざお(🦆)を三塁(lěi )に進(🐵)めた。
寄宿舎に(📡)閉(🏁)(bì(💢) )じこめら(🕔)れ(🦓)てかごの鳥のごと(🎒)く(🍏)小(🎼)さくなってい(👊)る師(shī )範生(🐧)(shēng )の(💦)目(🎩)から見る(🐸)と(🎽)、(🍫)中(🎞)学生の(🏓)生(🥠)活は(🖕)まったく不潔であ(👚)り放縦ほう(🥐)じゅうであ(🤯)り頽廃(fèi )的たいはいてき(🥛)である。
「(🎰)そ(🍱)うです、ぼくも(🥒)ずいぶ(🍔)ん中学校のやつらにばかに(🎤)されました」
「い(🍌)まさ(🌍)らそんな(🚼)こと(🥦)はで(🚡)きない(🐃)か(🎯)ら、一高で一緒になろう、もう二、三年(nián )経(jīng )て(💈)ば(👠)ぼくの家も楽になるか(🏽)ら(🍣)」
「ラッキー(😪)セブ(🐜)ンだ」
こうなってくると黙(🤷)々隊もくも(💿)くたいは急に活(huó(🕕) )気(qì )づいてきた。一塁手(shǒ(🏔)u )の旗(qí(🚓) )竿はたざおは二塁打を打って千(🎻)三(sān )が本塁に(🍟)入(Ⓜ)っ(🖱)た。黙々もくもくは一点を勝ち越した。つぎのす(🕯)ずめはバ(👋)ウンドを打って旗竿はたざおを三塁に進(📽)めた。
「(🎸)フレー(🚚)、(🎸)フ(🍱)レー、浦(🎫)中!」
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