彼は、一年生の全部(bù )とはいかな(🔼)く(🏅)と(😠)も、少くとも彼(bǐ(🈂) )の組(⚓)の生徒だ(💡)けでも、彼と同じ(🥁)気(qì )持(🌺)になってもら(📷)うこと(⛺)を、心から(🎾)望んでいた。彼(bǐ )はあ(🌭)る日、五(wǔ )六名(🚐)のものに真剣(⏪)にその気持を話し(🕕)てみ(👖)た。しかし、誰もが反(fǎn )対もしな(💧)ければ(😔)賛(💷)成もしなか(🎙)っ(🚣)た。落第(dì )して(💸)同じ一年(⏫)(nián )にとど(⬆)まってい(🔝)た一(⏫)(yī(🥓) )生徒(tú )など(📤)は(📬)、(🤬)嘲るように「ふふん」と答えたきり(🍭)だった。で、彼はそれ(🍞)っきり、誰にもその(🎍)ことを言(📳)わ(🎣)なくなってし(〰)ま(🔆)った。
(🎦)だが聰(🤕)明(míng )な読(dú )者ならば(🎀)、彼のそうした(❇)行(háng )為の裏(lǐ(🎫) )に、いつも一(yī )脈の哀愁(🌓)あ(⬛)いしゅう(👅)が流れていたこと(💍)を決して見逃がさなかった(🆕)はず(😔)だ。実際、哀愁(📻)は(📮)、(🌌)次(🈺)(cì )郎(láng )にとって、過去(qù(👾) )十(🆓)(shí )五年間(jiān )、(🐯)切(🏎)って(💔)も切れな(📝)い道(dào )づれ(⬅)であったと(〽)も言える(👙)のである。彼(🎶)(bǐ )の(🕥)負けぎらい、彼(😠)の虚偽きょ(❤)ぎ、彼の反抗心(xīn )と闘争(zhēng )心、お(🎙)よ(💨)そそう(💪)し(🐬)た、(🥋)一(🚼)見哀愁とは極めて縁遠いよう(⚓)に(🚓)思われるも(🛏)ののすべ(💂)てが、実(🚁)は哀愁のや(👆)むにやまれぬ表(biǎo )現であ(📼)り、自(zì )然(rán )が彼に教(jiāo )えた哀愁からの逃(táo )路だったので(😓)あ(✈)る(🖋)。そして、もし「自然の叡智えいち(🍾)」というものが疑(yí )え(🤷)ないものだとするならば、次郎の心(xīn )がそろそ(💏)ろ(🔂)と詩にひか(🐰)れてい(💳)ったという(🐷)ことは、必(👚)ずしも不似(✂)(sì )合な(😦)ことではなかった(🦅)であろう。というの(💙)は、何人も自己の真(🎴)実(🚨)(shí )を表(⚡)現してみたいとい(🚓)う欲望(🥌)をいく(🍵)ぶんか(🅾)は持っているし、(💿)そして、(🕣)哀愁(chó(🐔)u )の偽りのな(🔙)い(🌽)表現(xià(🏻)n )には、詩こそ最も(🤦)ふさわし(🏢)いものだからで(🎅)ある。
花(🚵)が散り、梅雨つゆが過ぎ、そろ(🐌)そろ蝉(chán )が鳴き出す季節に(🆕)な(🌄)った(⛎)が、(🗺)その間、次郎の身辺には、心(🗻)(xīn )配(pèi )されたほどの(😆)事件(jià(🆙)n )も起(🌅)らなかった。
「むろんだ(🏰)。個人の問(wèn )題じゃ(🦗)つまら(🎴)ん(🕞)よ(👧)。」
「平気(🔴)です。だっ(💁)て、僕(😝)、何も悪(⛽)いことし(📜)て(🏆)ないんだから。」(🌬)
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」(🧔)
「(📛)しかし、本田(💚)、このまま(🏙)放っとくと危い(🚖)ぜ。ことに狐の奴(🍋)(nú )と(🆗)来た(🧠)ら執念しゅうねん深い(🕍)か(🕚)らな。頬ぺた(🙋)を下級(🚜)(jí(🍆) )生(🚠)にひっか(♋)かれて默っ(👚)ちゃおらん(😣)だろう(🆎)。」
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