(🕝)源(👴)(yuán )吉(⛄)は然し、やつ(🍝)ぱり外(➿)の(📝)百(bǎi )姓(👵)(xìng )達と同じやうに、さう(🔳)いふ(🕟)こ(🐙)とを(📺)、(🍘)たゞぼん(🥅)やり考へてゐ(👰)た(――考へてゐたとは云へない程度であつた(🍟)が)が、(🏦)そのぼんやり(🍶)した考(🔼)へ? (😟)が、今(🍐)(jīn )度(dù )は、(🐩)源吉自身の(🧢)經驗で、少(shǎo )し(🆕)づゝ形を(🎂)とつ(😧)て(🐽)き(🚩)た。そ(🕵)してそのことが、もう(🔩)一(👌)歩思ひ切(😣)つ(㊙)た(👫)跳(tiào )進をしたのは、校長先生の話したこ(🕷)とで(🚬)ある(😶)や(🤹)う(🎢)だつた。こん(🍶)な簡單な(🥠)、(🎐)分り(😦)き(🏑)つ(🙃)たこと(🕯)を、然し百姓は一生(📛)がかりで分(👓)つた、(⛱)或ひは分(fèn )らずに終ふこと(📹)さへあ(🐵)つ(🐒)た。分らずに終(⛺)(zhōng )ふことが(😓)、かへ(🥓)つて(🧦)多(🎀)かつた。
(🍞)寒氣がひどくなる(🔸)と(🚁)、家の中(🧗)など(🌷)は夜中(🏓)に、だまつて(🆓)ゐ(🔪)てもカ(🍄)リ、カリ、カリと、何かものの割(🏟)れるや(🏠)うな(🚳)音がし(✳)た(🤙)。年(nián )寄つた百(🎥)姓はテキ面(miàn )にこたへて、(😚)腰がやんだり、肩が痛んだりして、動けなくなつ(💏)た。
一寸(cùn )すると、(😇)そ(🐮)れ等(💦)の人(🎠)が、一(🗯)度に、(🔵)こ(🎸)つち(🤴)に向(👆)つて走(🌖)(zǒu )つてくるらしかつ(🤐)た。
「(📳)うん。」さう云つて、立(lì(🤙) )ち上つた。……
――誰もない。ぢや俺だちは生きる(🐽)んだ(👹)な(🏇)あ(⬅)。そしたら、俺だちは俺(ǎn )だちの方法(🥚)を(👱)實(🔑)行するんだ!
間(❎)。
こんな意味の手紙(zhǐ )だつた。
二、三(sān )日し(🌉)て(💚)、(👈)小(🤡)作料を納められないので、立退きをされ(⏭)さ(🏝)うにな(🌋)つて(♈)ゐ(👼)た「(🥄)河淵の澤」(🚄)のところへ(⛳)、差配がとう/\やつてき(🏫)た(💈)。澤の畑を處分(🦀)するか(🤯)ら、雪が消(🍽)えたら、家をあけろ、と云つた。女や子(🎒)供(gòng )に、ワン/\泣(qì )かれると(🐷)、澤はすつか(🔼)りオロ/(🔨)\し(🎟)て、(💀)この前(💂)の會合(hé )の仲間へ、それを云(yún )ひに(💲)行(🛵)つた。「幹(gà(🤸)n )部」の百姓は、(🐴)急に、(📪)それで騷(sāo )ぎ(🐩)出した。そして(🏭)、すぐ學(xué )校(xiào )へ寄り合ふと(⛓)、今(jīn )更新しいことのやうに(🏉)、(💹)この前と同じ相談(tán )を又や(✔)り(🍳)直した。
「ホラ、校(🉑)長先生!」母が(🧙)どなつた。
する(🖨)と、一(yī )人が、
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