光(👻)一(🌂)(yī )は四人を見まわ(🧘)した、一同はだ(🍏)まった。
「ああ、そうとも」
(🤒)実(🎓)(shí )際それは(🛵)師(🌡)(shī )範生(🎎)徒からでたうわさである、(➕)師範生徒は中学生に(🥒)く(🌤)らべ(🎥)ると学(xué )資も少ないし(💺)、また(🥉)富(💶)める父(🦏)兄をもたぬところ(🔄)からなに(🚁)か(👭)につけて不自(🌖)由勝ちであ(🐠)る(🎙)、それに反して中学生は(😃)多(duō )くは相当(dāng )の(🌻)資産ある家の子である、(🐓)かれら(📆)は(🖱)自由(❤)にぜいたくな(🖥)シャツを買(🚫)い、ハイ(✅)カラな文房(fá(🐱)ng )具(🗄)(jù(🛺) )を用い(📑)、活(huó )動や芝居な(🏞)ど(🥍)を見物し、洋食(🙂)屋へ(🎽)も出入りする(👩)、そう(🐁)させる(🐓)ことを不(bú )純(🏢)だと思わない父兄が(⏮)多いの(👣)である。
(💀)と一(🤗)同がいった(💕)。
「チビ公のやつ、どうしておれの球(qiú(🔔) )をあん(🙁)なに打(dǎ )つんだろう」
(📑)昨(zuó )夜(🛢)ゆうべ熟睡し(📢)たのと(🐿)、昨日(rì )一(yī(⏺) )日(⚽)練(lià(🍃)n )習を休んだために一同(🤴)の元気はすばらしいものであった、安場はすっ(💂)かり感(🧗)激(📨)した(🐶)。
「(🍬)活(🕛)動(dòng )だ(🌦)、それにちがいない」
「活動じゃ(🦒)ないかえ」と母がいった。
次の打者(❔)の三(🐚)(sā(🐌)n )振でわずか(🥅)に食(🌭)い(🧐)止(zhǐ )めたものの、第(🎶)一回(🚼)において黙(mò(📫) )々もく(💴)もくは一点(diǎn )を負け(🌿)た。千三は(🛤)顔をあ(🏓)げることができなかった、(😚)かれはなくにもなけなか(📟)った。
見物(😹)人(ré(👷)n )は拍(pāi )手(🦓)喝(⏬)采(cǎi )はくしゅかっさいした(🌇)、(☕)すねあてとプロテクターをつ(🍽)けた肩(🦋)(jiān )幅の(🔢)広い小(xiǎo )原は(🚤)、マス(🎆)クをわきには(🕹)さみ(🍝)、ミットをさげて先頭(📷)に立(lì )った、そ(🦍)れ(🚮)につ(🐻)づいて眉(méi )目秀麗びもくしゅ(🧓)うれ(📧)いの柳(➕)光一、敏(💓)捷びんしょ(🏅)うら(🔔)しい手塚、その他が一(yī )糸みだれずしずかに歩を(💒)運ん(📁)で(🎴)くる。
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