街角(🎊)に立って(🌟)考(🐅)え(🤖)こ(😭)んでいた次(👦)郎(🛸)は、思いきったように道を(🕖)左にとった。
「あら、次郎さん。…(🏞)…かま(🗡)わないわ、そこからはいっていらっしゃい。」
「血判は(🔭)ごまかそう(🚉)た(🤤)って(🕝)ご(🔞)まかせないよ(📛)。みんなで(✅)見(🎙)(jiàn )て(🚗)いるん(⬛)だから。しかし(🚞)、(🐈)本(🔊)田がそれ(🧗)を(🐭)いや(😇)がってい(⛳)たことは(🎠)たしかだ(🛳)ね。」
「た(👬)った今(jīn )。僕、(💵)道具をうち(🍟)に置(😶)くと、すぐ来(🚼)たんだよ。」
「(⏳)それな(⛰)らいいけれど(🐷)、(💋)――」
「もう間(🏢)(jiān )もな(💢)く帰るころだわ(🗑)。」(🏩)
「(🖍)でも、(♉)いいかしら、こち(📵)ら(🧖)は?」
「(📋)主謀(móu )者(zhě )と見ら(🗿)れてもいいと(🍡)い(➡)う(⛏)のかね。」
ついこないだ(🔶)、朝(🗃)倉先生のことで道(dà(👽)o )江(👑)と(🤸)話(🦃)しあ(🥒)った(🛍)時、道(dào )江(📼)の(🔘)自(zì )分に対する心づかいを、(🤶)あれほど(👔)無造作に、――考(🌸)(kǎo )えようで(🅱)は侮辱とも思(sī(🌖) )えるほどの無(wú )造(zào )作な(🧀)態度で退けた自分が、き(🤱)ょうは、た(🚔)とえわずか(🗼)な時(shí )間にせよ、(🛀)道江の問(⛷)題に夢(mèng )中になって、朝倉先生のことをま(🎳)る(🏅)で忘(🐠)れて(🥘)し(✉)ま(🦆)っている。何とい(😝)う矛(🐵)盾だろう。いや、(🔲)何(🏞)という(📬)軽(qīng )薄さだろう。
その日(rì )、校(🥇)長は県(xiàn )庁に行(🕙)ったき(😾)り、つい(🔢)に学校に(🎡)顔を見せなかった。西山(shān )教頭が何度も電(🍑)話口に呼び出され、ひるすぎに(🐇)は、五(wǔ )年全(⏫)部(🍲)の学籍(jí )簿がくせきぼを抱(🥗)えて(🔰)県庁(💜)に出(chū )かけ(🗽)た(🦇)。というこ(🕙)とが、給仕の口から生(shē(🤢)ng )徒たちに伝えられた。生徒たち(😳)には(🚴)、(🍄)それが何を意(yì(📕) )味(wèi )する(🙍)かは、さっ(⬆)ぱ(🏓)りわからなか(🚻)った。それだけに、不安な空気は(🚤)ひけ時が近づくにつ(🛡)れ、次(cì(⚓) )第に(🚜)濃こくなって行(háng )っ(⛔)た。
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