血(xuè )気(🔆)壮さ(🌧)か(🍆)んなも(🔭)の(🚭)には静止じっとしていられないよ(🤗)うな陽(yáng )気(qì )だ(🐿)った。高瀬はしば(🐛)らく士族(zú )地へ(🗃)の訪問も怠(🛒)ってい(🚳)た。しかしその日(rì )は塾の同僚(🚃)(liáo )を(🍵)訪おとなう(🌔)よ(♿)りも、足の(🕣)向く(⛷)ままに、好(hǎo )きな田圃(pǔ )道を歩き廻ろ(🙌)う(⏬)とした。午(wǔ(🔲) )後に、彼(bǐ )は家を出(chū )た。
最早青年とも(💚)言えなかっ(🌜)た(🌂)。若い(😠)細君(jun1 )を迎えて竈かまど(🌻)を持った人だ。しばら(🎮)く(🐝)高瀬は畠側(📈)(cè )の石(🗑)に腰(😄)掛けて、その知人しりびとの畠を打つのを見て(🧣)いた。
同じ士族(👤)屋(wū(🗳) )敷風の建物でも、これはいくらか(🚛)後で出来た(⛹)も(📷)のら(💌)し(🌸)く、蚕(cá(😝)n )の種紙(🍵)を(🈷)あ(🌮)きなう町の商人の所有(yǒu )もち(🛂)ものに成っていた。高(⏱)瀬はすこしばか(🐵)りの畠の地(dì )所を附けて(👣)ここを借り(🎹)る(🥃)こと(🏩)に(🎁)した。
細(🥓)い流につい(🐤)て行ったところに、本町(dīng )の裏(📢)(lǐ )手(😍)に続いた一(yī )区域がある。落葉松(sōng )か(🕥)らまつの垣で(😼)囲わ(🎌)れた草葺(qì )くさぶ(🎱)き屋根の家(🐚)(jiā )が先生(shēng )の高瀬を連(⏬)れて行(⬜)(háng )って見せたところ(🐥)だ。近くまで(🐿)汁粉屋(wū(🚟) )が借りていたとかで、(🚹)古(gǔ )い穴のあ(🍸)いた(🏕)襖、煤すすけた(🌰)壁、汚れた(🐰)障(🗓)子などが眼(👈)につ(🤰)く。炬(🚄)(jù )燵(💋)こたつを切(💱)ったあたりは畳も焼(🐎)け焦げ(🆘)て、紙を貼(🏻)はり着けてある(🍪)。住(📽)み荒(huāng )し(⛴)た跡だ。
「しかし、(👐)高瀬君、(🔔)ど(🚙)うして(🅱)こんなに御懇(kě(🎻)n )意にす(👨)るよう(🔧)に成っ(🧚)たかと思うよう(🐐)ですネ…(🆑)…貴(🐁)方(fāng )のと(🍱)ころでも(➡)、今、(🛌)お子さんは(🍃)お二人か…(🤗)…実際、子供は骨が(🤡)折(🔊)れますよ。お二(🔪)人(🗑)位の時(shí )はま(💓)だそれでも宜よう御(yù )座んす。私(🤚)共を御覧(lǎn )なさい、あの通(tōng )り(🙍)ウジャウジャ居る(🌚)ん(🐍)です(🦊)からネ……(🚩)加(jiā )おまけに、大(✌)(dà )飯(🥔)食おお(😟)めしぐらいば(🉐)かり(📧)揃そろって(👶)いて」と言いか(🔓)けて、学(🅿)士は思い出し(🈯)たよ(😑)うに笑(📓)って、「ま(👎)さか(🧚)、子供(👪)に向(🔶)っ(🗺)て、そ(📸)んなに食うな(🤮)、(🧙)三杯位にして(💅)控(kòng )えて(⛸)置けなんて(⚾)、親(🚆)の身と(🌕)し(🛑)て(🗽)は言(✅)え(👃)ませんからナ(🌈)……」
何(🏣)(hé )となく寂さびれて(🙁)来(lá(🌯)i )た矢場(🎌)の中には、古城に満ち溢あふれ(🚰)た荒廃の気と、鳴なりを潜(qián )めたような(🕤)松林(🍓)の静(🎢)かさとに加えて、そこにも一種(🌇)の沈黙(🗽)が支配(pè(🐵)i )していた。皮の剥(bāo )は(💤)げ(📹)たほど古(🦄)い(💄)欅の若葉(yè )を通して、(🏁)浅間一帯の大きな(🍤)傾斜(❤)が五(wǔ )月の空に横(héng )よこたわるのも(🐺)見(jiàn )えた。矢(shǐ )場の(✈)後(hòu )にある桑畠の方からはサ(📨)クを(😁)切る百(bǎi )姓(xìng )の鍬(🍁)くわの音も(⏺)聞(wén )えて来た。そ(🔅)こ(🐩)は灌木(🚉)かんぼくの薮(🥊)の(🚩)多い谷を(🚔)隔(gé(😨) )てて、大尉(✴)の住居(🃏)にも近い。
「どうです、我輩(👫)の(🍕)指は」
大(🏿)尉等を園内に残し(🏚)て置いて、学(xué )士と高瀬(🕢)(lài )の二(èr )人は復た元(yuán )来た道を城門の(👵)方(fāng )へと(🔍)った(💩)。
(🎤)塾の門前に近いと(🦄)ころ(🌇)で、二人(🚹)は(🐋)学士(📞)に(🚥)追(🎧)い附(fù )いた。
(🏫)と学士は(🗒)今(🍁)までに(⛓)ない忸々なれなれしい調子で話し(🕸)掛け(💢)て、高(gāo )瀬と一(🚁)緒に石垣側(🛹)(cè )わきの段々を貧しい(🛀)裏町の(🕵)方へ降(🍝)りた。
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