日本《クリソコラ 石 言葉》2行目ライン
クリソコラ 石 言葉あらすじ
岩と岩(🍋)の(🌕)間(jiān )を流れ落(❤)ちる谷(gǔ )川(🔠)は(♌)到るところに(🍄)あった。何度歩い(👊)て(🈹)も飽きな(😈)い道(♌)を通って、赤坂(⏺)(bǎn )裏(❤)(lǐ )へ出ると、青(qīng )麦(🏍)の畠が彼の眼に展ひらけた。五度いつたび熟した麦の(🍜)穂は復た白(🕶)く光っ(⛓)た。土(tǔ )塀どべい、白壁(😥)の並び(✴)続い(🚤)た荒町の(🌖)裏を畠づたいに(⛄)歩(🌃)(bù )いて、(🐣)や(🍒)がて(🚱)小諸の(📵)町はずれ(⬅)にあたる与良(💽)(liá(🛳)ng )町の裏(lǐ )側へ出た(🧞)。非常に大きな石が畠の間(🧥)に埋まっていた。そ(🐶)の辺で、彼は野(yě(✨) )良仕(⛪)事をしている町の青年の(😇)一人(rén )に(🎏)逢った。
「子(zǐ(🔎) )安(😍)(ān )君(jun1 )はナカナカ好(📅)(hǎo )い身体(😐)ですネ――」
と(🐔)学(🐗)(xué )士(shì )が言って(🖇)、数ある素(🏑)焼(shāo )の鉢の中から短(🕳)(duǎn )く仕(⤴)立て(🔦)た「手長」を取出(➿)した。学(🔯)士は(🥟)それを(🎶)庭に向(🏘)いた縁側(🎺)の(🌆)ところへ持って行った。鉢を(📷)中にして、高瀬に腰掛けさ(👚)せ、自分でも腰(yāo )掛けた(💥)。
お島(🕙)はなぐさみに鯣(yì )する(🖱)めを噛かんで(💢)いた。乳(🤶)呑(🗡)児の乳を放させ、姉娘に言って(🔗)聞か(📩)せ(🤖)て(🐏)、炉辺(⚾)(fǎn )ろば(💘)たの戸棚の方(🏼)(fā(🕉)ng )へ立(lì )って(🤢)行った。
「鞠ちゃんにくれるく(🗿)れるッて言って、(🆚)皆な母ちゃんが(⛰)食(shí )って了う」(🏇)と鞠(jū )子(👱)は甘(📧)えた。
夫婦は互に子供のこと(➡)を(🥍)心配して話し(🌪)た。
奥(ào )さ(🐿)んは(🎻)聞か(🎺)なくても可(🧕)(kě )いこと(🕉)を(🏍)鑿ほ(🎽)って聞(wén )いたと(🛬)いう顔(yá )付(😙)で、やや皮(pí )肉に笑(xiào )って、復た子供と一緒に鶏(jī(🥔) )の方(🏕)を見(🎀)た(🥥)。淡黄な色の雛ひなは幾羽(👑)となく母鶏おや(🌁)どりの(💈)羽翅(chì )はがいに隠(☕)れた。
「(🛂)町の方で(🍭)ポツ(🎏)ポツ見(😝)(jiàn )に来(🌎)(lái )て下さ(👔)る(📜)方もあ(🚡)り(🕕)ます(🐥)……好(🌒)きな人もあ(🍀)る(🌀)ん(🔧)ですネ……しかし私(🔔)(sī(👪) )はまだ、この土地には(🙁)ホン(💈)トに御馴染なじみが薄(báo )い……」
無邪(⚫)(xié )気な学(xué(🉑) )生(🛴)等(děng )は学士の机の周(zhōu )囲ま(🦂)わりに集(🐏)(jí(🌐) )って、口(🖼)を(⚓)開(🤬)くやら眼を(🍱)円くするや(🥎)ら(🕣)した。学士がそのコップの中(zhōng )へ鳥(niǎo )か鼠(🗻)(shǔ(😗) )を入(rù )れ(🚈)ると直ぐ(🚿)に死ぬという話をすると(📙)、それを聞いた(🤥)生徒の一人がすっくと起立(🕒)た(🕣)ちあがった。
更に二年ほ(🐦)ど(🗯)過ぎた。塾(shú )では(🥁)更に教室も(💵)建(🏎)増したし、教(🐂)員(🆙)の手も増ふやし(👿)た。日(rì(🍡) )下部くさか(💨)べとい(📨)って(🏖)塾の(🥨)ため(📀)に(🌆)は忠実(shí(💹) )な(🌓)教員(yuán )も(🛬)出来(lái )たし、洋(⛰)画家(❓)の泉も一週(🎁)に一(💷)(yī )日(👣)か二(èr )日程(ché(😌)ng )ず(🛺)つは(🚊)小県ちいさ(🎋)が(🌴)たの自(👡)宅の(😺)方から通っ(📸)て来て(🐫)くれる(😉)。しかし以前のような賑にぎやかな笑い(♊)声は次第に減って行った(🧚)。皆な黙って働(dòng )くように成った。
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