「まあ(⬛)、本田さ(🍨)ん、しばらくでし(💴)たわね。さ(📳)あどうぞ。先(🏭)生は書(shū )斎ですわ(😃)。」
(🌹)次郎は返事(shì )を(🥎)する代りに、穴のあくほど馬(🔺)田の顔を見つめた(🕰)。馬田(tián )は、その眼に出っくわすと、ちょっ(🍍)とたじろいたふ(🏭)うだったが、(🎊)口(kǒu )だけは元気よく(🌉)、
次郎(😛)(láng )は急(😗)いで膝を正し(🗾)、(🗺)縁(yuán )板に両(liǎng )手をついた(💭)。
「僕(🤰)には、本田(📶)(tián )がそん(✨)な卑(bēi )劣(liè )な男だ(🖕)とは思えない(🎗)がね。」
彼(📢)は、(🍮)しか(🍏)し、それから(🥔)も、校内(😂)を(🙇)方々歩きまわ(❣)って、上級(jí )の生(🕹)徒たちが幾人か(🚭)か(😰)たまって(😩)話しているの(🥗)を見(🚒)(jià(🌿)n )つけ(🍩)ては、その(🦑)仲間に入り、それとなく(👞)ストライ(✡)キ(📮)を煽動す(🐼)る(📒)ような(🏓)こと(🍳)を(🛋)言っ(🐥)たり、次(🤰)郎(🦄)をけな(🕢)したり(💩)す(🐲)ることを(🧑)忘れなかった(👡)。
校(xiào )友会の委(🍅)(wěi )員たちは、その日(🥖)じゅう、(🙉)めいめいに(📰)校長の動静に(☔)注意した。休(🎸)み時(shí )間(📃)にな(😷)ると、あるものは(👁)用も(📫)ないのに校長室(🍲)のま(🏷)えの廊(lá(🚎)ng )下を何度も往復し(🚻)、あるものは校庭の遠(🎦)いところ(⏸)から校長室(shì )をそれ(🍀)とな(😞)くのぞいて見た。しかし、校長室は(🐊)いつもからっぽだった。校(🔝)長は県庁に出て行(háng )った(🐇)き(🎌)り、帰(💾)(guī )った(👨)のか(⬆)ど(🥌)うか(🥀)もはっきりしなかっ(🎻)た。
ついこない(🚔)だ、朝倉(😽)(cāng )先(xiān )生(🤘)のことで(🤘)道江と話し(🔧)あっ(🤠)た時(🈲)、道江の(🤶)自分(🏟)に対する心づか(🔆)いを、あ(🕞)れほど無造作に、(🍭)――(🎥)考えようでは侮辱とも思(sī )えるほどの無(🥝)造作な態(👡)度で退(tuì )けた自(zì(🚠) )分が(📎)、きょうは、たと(🎡)えわずかな時間(jiān )にせよ、道(🧚)江の(🐭)問(🏦)題に夢中(zhōng )になって、朝倉(🐚)(cāng )先(xiān )生の(🤣)こと(🍋)を(🔷)まるで忘(🗳)れて(🏐)しまっている。何と(📿)い(✌)う(⛓)矛盾だろう。いや、何という軽薄さだろう(📟)。
「いやね(🛐)、(🉐)道(dà(🌶)o )江(jiāng )のために(👺)、男同士が(😌)けんかをはじめたりし(📬)ちゃあ。」
(🦅)と、(🛍)道江(📤)は、しかし(🌴)平気(🏔)な顔をして(💗)い(🙈)る(🌠)。
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