「かま(🍘)う(🌁)も(🌐)んか(🍑)、こ(🚣)れも校風刷(shuā )新(xīn )さ(🥄)っしん(💮)のため(🕣)だ。」
「(📜)それで、その次郎君、ど(📵)うし(🏽)ていた(💅)んだ、昨日は?(😇)」
「(🤚)ええ、見てたんです。地べたを(🍹)見(📱)るの(🔏)は無礼だって言うから、顔(yá )を見てたんです。」
諦め(📠)ると(🏟)いえば、彼は(➖)家庭でも、(😰)お(🏝)芳に愛して(🌭)もらうこと(🌟)を、もう(🍐)すっ(🛤)か(🏑)り諦めていた。同時に(🍹)、(🕤)お祖母さん(🏙)に対して(🐧)も、(🔪)これまでのような、わざ(🕳)とでも(🗾)反(🚴)抗してみたいと(🔠)いう気持(chí )はなくなっていた。
「そんな(🦄)こと頼むの、卑(🍶)怯で(🙎)す。」
も(👀)っとも、生徒(tú )間の噂によると、校(xiào )内に二(🦎)人や三(💫)人は、尊(🎵)(zū(💏)n )敬に値(🔄)する先(xiān )生が(🔭)いな(🐖)いでもないら(🍇)しかった(👵)。ま(💗)た、入学式の時(shí )に、(🕯)彼が校(🔊)長から(📬)うけた印象(xiàng )も、まだすっかり消えていたわけではなか(🍩)っ(🌱)た。しかし、そうし(🏦)た先生たち(🔤)は、(🐶)次郎(lá(📳)ng )たち(🐰)とは(🤬)ま(🐦)るで(🐒)べつの(📙)世界に住ん(😫)で(🐞)い(👸)る(🦂)よ(📊)うなもので、め(😘)ったにその(⛹)顔をのぞく(🏰)こ(🌇)とさえ出(chū )来(🤤)ないのだった。次郎は、そのために、中(zhōng )学校と(➖)いう(⏯)と(🌼)こ(🕟)ろは、小(🔓)学(xué )校にく(🐕)らべてずっ(🕝)と奥行があ(🤭)るよう(♓)な(🏃)気(qì )もしたが、またいやに不便なところの(🚎)よ(📕)う(🥟)にも(🍎)思(sī )った。
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