(🦈)源吉は反射的に、自(zì )分の(🔯)頬(🎣)を兩(🌝)手で抑へた。と、(⏲)次(cì )が(👻)來(🐇)た。鼻がキ(🚇)ーンとなると、(😠)強(🔺)い(🏤)藥でも(🖌)嗅いだやう(🈂)に感じて、(🖌)―(🛑)―……べつたり尻(kāo )もちをつ(🎻)い(📔)てゐた。眼まひがした。彼(😜)は兩手(🏚)で床に手を(👎)ついて(🗳)、自(🏿)分の(🧕)身體を(🐊)支(👎)(zhī )へた。鼻血(🦁)の生(💗)(shēng )ぬるいのが、床についてゐる手の甲(jiǎ(🥃) )に、落(💼)ちてきた。
その日吹雪(xuě(👂) )いた。風はめ(🌃)つ(🤠)た(🐞)やたらにグル/(🚙)\吹きまくつた。降つて(🆕)く(🎓)る雪は地面と平行線(🏪)(xià(😮)n )にな(💈)つたり、逆に(🎙)下から吹き上つたり(🚮)、(😒)斜めになつ(💊)たり、さ(🦍)うなるとすぐ眼先(🏑)さへ、(🚟)た(🚲)ゞ眞白に(🍨)、見えなくな(🦎)つてし(🛳)まつた。それで道か(🐨)ら外れると、(🧝)膝まで雪の中にうづまつた。雪は(🐇)外套の(❔)ど(🏚)んな隙から(🚕)でも入りこん(🏰)で、(🏵)手の甲(😾)や、爪先などは、(🌷)ヅキン(👘)/\痛んできた。小(💢)(xiǎo )學校(xiào )へは(🏣)、遠い家(jiā )は(🕶)小一里(🈶)もあつた。
校長先生(shēng )はそれか(🔽)らしばらくし(🗺)て、イ(🐱)ガ栗(lì )頭を(🌫)ゴシ/\かきなが(🚼)ら歸(🎭)つて行(💄)つた。表をあ(🆑)け(🏡)ながら、「ウツ、(🐓)寒い。」と(📍)云つて(📡)、(😏)袂(🐧)に手をひ(💛)つこめた。戸がしまつてからすぐ家の側(cè )で、(🌘)先(xiā(😗)n )生の小(🙄)便(🏠)をして(🚞)ゐる音(yīn )がした。
十二(èr )、三臺もの(👇)馬橇(qiā(🎣)o )が鈴を一せいに(🔃)、雪の廣野に、おつ(🥓)ぴらに(🤐)響かせな(🈺)がら、前(qiá(📩)n )や後(🛁)が時々呼びかはしたり、(🤗)物(wù )々しく、精一杯(🗑)に一散(⚓)(sàn )に走つてゐるうち(💷)に、それが、不(😏)思(sī )議(🚱)に、こそく(👄)な百(⬜)(bǎi )姓(🤐)達(dá )の氣持を、グン/\殺バ(🦗)ツな、(🍧)誰でも、な(🚯)ん(🎳)でも來い、といふ氣持に引き(👢)ず(⛰)つて行つた。四(🏥)(sì )十(shí )をずつと過ぎてゐる、普(pǔ )段(🙁)(duàn )はおとな(🐊)しい房(fáng )公(⏳)さへ(🎶)が(🛂)、(🚵)
「(📃)なん(👢)もよく(🚐)なるわ(❌)けでな(🐱)しさ。」
町の入口(kǒu )に、七、(🤴)八(⛅)(bā )人の人(🍓)が(⛏)立(💚)つてゐるのが、(🔘)眼に入つた(🚻)。はつきり(🚻)人(rén )は(👰)分(fèn )ら(😣)なかつた。が、先(💭)頭(🧒)に立つてゐ(🌏)た(🆙)のが、大きな聲(shēng )で呼ん(👳)だり、自分(🔚)の(🔁)帽(mà(🎦)o )子を振(🥏)つて合圖をした。入(🕤)(rù )口の七(👻)、八人は(🦉)動かずに、こ(🎦)つちの方を見てゐるら(📠)しかつた。向(🙍)ふには分(🐭)(fèn )らないのか(🐎)、こつ(😉)ちからの合圖に(👥)は、何(🍄)も返事(🎴)を(⛔)して(💻)ゐ(🖇)るらしいしる(👦)しが無いやうに思はれた。
「誰(shuí(🐈) )か考へ(👄)がありませんか(🕧)。」
(😹)工(🏵)場(🎶)が(🔺)、大(➗)き(🎰)な(🛳)機(jī )械の※(「廴+囘」、第4水準(🍫)2-12-11)る音で、グアン(🕥)/\(🛀)してゐる。始めの一(yī )週間位は(〰)、家(🥌)に(⛑)歸つて(🏍)も、頭も(👳)、耳(🗞)(ěr )も工場にゐるときと同じ(🕛)やう(🏷)に、グアン/\し(🦒)て(🤸)、新(xīn )聞一枚も讀(dú )めなくな(🏆)つてし(♍)まつた。俺(ǎn )は、このま(💶)ゝ馬(mǎ )鹿(lù(🛒) )になつて行くのか(🚪)と思(🗞)つた。
「ホラ(🔃)、(♎)校長さんがおいでになつてるど。」
(🎥)そして、「この事に對(duì(🧞) )して意見のある方は、手を(💦)あげて自(zì(🖼) )分に云(🌉)つ(🌟)て貰ひたい。」と(⏪)云つた。
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