(母さん(🛴)やお祖母(🚰)さ(👤)んなん(🚮)かを(📴)相(xiàng )手(shǒ(📱)u )に(📐)す(🕌)るの(🐛)が、ばかばかしい。)
大沢は「やあ」(🐻)とお辞(cí )儀をか(📮)えし(🐼)て、(🥒)あ(🎀)ぐらをか(🏗)きな(🐜)がら、(🌥)
「生意気でも(🙂)、そのぐらい勇敢(📓)だと頼もしいじゃないか。入学早々、五(wǔ )年生全部を向こ(🕴)う(🎦)にまわ(🌪)して悠々たる(😢)態度を見せるなんて、この(✍)学校と(📊)しても、全く歴史的(🍾)だよ。」(🦗)
「秩(🐧)序を(🐖)破(🏂)って、正義(yì )が(🈳)ど(🕜)こにあ(🍴)るんだ。」
彼にとっ(🚀)ての最(zuì )も大きな(🌇)失(shī )望は、(👒)彼の(⬅)教(🍿)(jiā(🙋)o )室(🈁)に出て来る先生(🧞)の中に(🦂)、権田(🚕)原(yuán )先(xiān )生のような人を、(🗒)た(😇)だ(🤰)の一人も、見(jià(🚜)n )出せなかったことであ(🔶)った(💅)。彼の眼(🧖)に映(🕳)じた中(zhōng )学(xué )校の先(xiā(🐚)n )生(📮)とい(🐳)う(🖍)のは(👵)、小学(xué(🧠) )校の先(xiā(👄)n )生にくらべて、何(hé )か専(zhuān )門らしいこ(🤺)とをほんの少(🖊)しばか(🔼)りよけい(💹)に知(zhī )っ(🅾)ているだけで、お(🍩)よ(🛏)そ人間らしい(🙊)ところを少(🤞)(shǎo )しも持合わせない人達ばかりだった。貧しい知(zhī )識を教(👱)室(😲)で精一ぱいにし(🌏)ぼり出すこと(🎱)、(📢)点数(shù )や(😛)処罰(🚊)で生徒(🌫)をお(🌱)どかすこと、(🥢)この二つの外には、用は(🥌)ないといっ(🔕)た(🆎)顔をしてい(🏕)る人間、それを次(cì )郎(láng )は中(zhōng )学校の先生に(🍌)おいて発見し(🦓)た(👞)の(📳)で(👼)ある。
「狐(🔽)がわなに(🖨)飛びこんだって! そい(🚟)つは面白い。いっ(💧)たいどうした(🎫)っ(📚)ていうん(🥛)だ(🕣)い(🤑)。」
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