(👲)かれ(🍧)が、便(😄)(biàn )所(suǒ(🙎) )に通ずる廊下(xià )の角をま(😦)が(🙁)ると、(🌨)一(🎎)段さがった入(rù(🎠) )り口のたたきの上(🧢)(shàng )に立っ(🚠)て(👕)、何かしきりと声高こ(🚗)わだかにがなりたてている一人の(🥥)塾生がいた(🌆)。見ると、飯(➖)島(🈶)好(hǎo )造だった。
つきあたりに、大便(🔪)所(suǒ )がこれも七(🌻)つほどな(🐵)ら(🌚)んでいる。そのう(🚀)ちの、右(🏻)は(🍚)じの一つだけが戸(hù )が(🛩)開いており、そ(🚖)の(♐)少し手前の、たたきの上(shàng )に(🤺)、水(shuǐ )をはっ(🌄)たバケツが(💧)一つ(🛁)置いてある(🌱)のが見(🥪)えた。戸の開いた便所の内側(cè )は、電燈(dēng )の光を(♟)斜な(🕸)なめに(🕝)うけ(🤔)てい(🥣)るので、よくは(🕴)見えない(🏢)。しかし、(🌦)だれか中(zhō(🎼)ng )で掃除(chú )をしていることだけはた(🤑)しかだった。六(🛣)人の室(🎍)(shì )員の(🚅)う(🥞)ち、(🎽)飯(fàn )島(🔔)は入り口(🕞)(kǒ(💋)u )に(📂)立(⛱)っており、両がわの(🤽)小便所に二(✡)人(🥞)ずつ働(⛷)いてい(🗄)るの(👘)だか(🍪)ら、あ(🎏)と(🌠)の一人は大河にき(🥢)ま(🐊)っている。次(cì )郎(🛸)は、そう(🍧)思って、(🛳)す(🚽)ぐ声をかけ(🦍)よう(🧀)とした。しかし、な(🚸)ぜ(🛌)か思いとまった(🍉)。そ(🏂)して、(📱)入り口の横の板壁いたかべ(🤙)に(🍊)かけてあった便所用(📆)(yòng )の雑(zá )巾(jī(🤧)n )を一枚(🉑)とり(😢)、それ(🏬)をたた(🍸)きの上のバケツの水(✏)にひた(⛽)して、(🎏)しぼったあと、大河のはいって(💟)い(🈲)るのとは反(fǎn )対(duì )のはじの大便所の戸をあけ(📘)、中(zhōng )にはいった。
「君(jun1 )のまじめ(👌)な(💯)常識(shí )がそ(📀)れを許(❕)さないだろう。」
と、小僧はあくまでもつつ(😧)ましくこたえた。
かれは、(🐞)そう(😐)言うと(⏩)、(🚧)すぐおじぎをして、塾(shú )長室を(💃)出た(💓)。朝倉先(🦍)生(shē(🥨)ng )は無言のま(🍦)ま、かれ(💦)のう(🍇)しろ姿を見おくって(🥅)い(🔈)た。
講堂(💄)(táng )で(🚶)は、掃(sǎ(🎳)o )除はもうあらかた(🔑)終わ(🈵)って、机(jī )や椅(🛳)(yǐ )子(zǐ )いすの整頓(🕋)せ(🧤)いとんにとりかかるところだった(🍯)。そ(👡)こ(👣)は(🧦)、第一(yī )室と第二室の共同の受(👈)け持ちだったらしく、田川大(dà )作や青山敬太郎(lá(🔞)ng )などの顔も見えていた。田(tián )川(😟)(chuā(🏛)n )は、例のし(🐌)ゃが(😮)れた、激はげ(🎬)し(🅰)い号令口調くちょうで、(🕊)ほ(🚆)かの塾生(shēng )た(🥊)ちをせき(🍋)たてなが(👠)ら、自分で(🥐)も椅子(🚺)や机(jī )を(🔖)運んで敏(mǐn )捷(🥕)びんしょ(🤐)うにたちはたらいていた。これに反して、青(🔧)山の(📻)態(🚙)度はきわめて冷(lěng )静(😼)(jì(😔)ng )だった。かれは(📎)、(💑)田川の声に(➖)は無(😀)頓(dùn )着(🔊)(zhe )むとんちゃく(🏅)な(🔟)ように(👭)、並(🔷)(bìng )ならべられていく机の列(liè )をじ(💴)っ(🥕)とに(⬛)らんでは、そ(📊)の(🏿)み(🤓)だれを正していた。――二(è(📱)r )人とも、それぞれに(➖)室長に(🦌)選ばれ(🚺)ていたの(♋)である(❇)。
朝倉先生(💢)は(🤖)、(🚙)こ(🔺)の話(huà )を(🕘)語りおわると(🕹)、(🎳)しばらく沈(💆)黙した。
「そうなればいいんですが、実際は、(🐽)やは(🙆)り、なるだけおそくとい(📤)うことになりそ(🚬)うに思うんです。」
就(jiù(🚭) )寝(qǐn )しゅう(🥘)し(👉)んは九(🥘)時(🎵)半(📋)、消燈しょ(🦉)うと(🗻)う十時(📆)と(📣)きま(⏫)っ(🐾)たが(😺)、懇(kě(⤴)n )談会を(🛁)終わったときには、すで(🍸)に九時(🎳)半をすぎて(🍲)いた。
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