「今(🤰)日きょう(🍪)は一本(běn )も(🚳)打(🚒)たせなかったね」
「そうだそ(🎰)うだ」(👼)と(🎿)み(📕)なが賛(🧕)成した(🔫)。
「きたきた(💬)きた」
(⏹)つぎの打手は敵の主(🌺)将小原で(🏆)ある。ホ(🔗)ームランか三塁か、いず(💟)れ(🚹)にしても一(🎯)点は取るだろうと人々は思(🏓)った、(🏮)投手五(wǔ )大洲(🤭)は(💦)じ(🏝)っと腕(wà(🏴)n )をくんで捕手のサイ(😐)ンを(🎿)見(jiàn )やった。第一(⚾)球は高(🤔)(gāo )目のカー(🧣)ブであっ(🛰)た。五(wǔ )大洲は(🍽)そのとおりに球を投(tóu )げた。小(⏬)原(💋)はボール(🖱)を取る(🐐)だろうと思い(🤭)のほか、かれはおどり(🏂)上がって(🍢)それを(⚫)打(🎳)った、球はショートの頭(🥘)をは(🤑)るかに(🕐)高く飛(fēi )んだ(👙)、千(qiān )三はう(➖)しろ(🏺)に走った、と(💕)球は伸(🆑)のび(🍅)るかと(🔡)思いのほか、途(🧖)中で切(😂)れてさか落(luò )と(⚽)しに落ちた、ハッと思(sī )う間(jiān )もない(🤝)、光一(yī(🌳) )は疾(🅱)風(🐼)しっぷう(👽)のごとく本(🔨)(běn )塁を襲(⛷)おそうた(🔩)、千(qiān )三はあわて(👰)てホー(✋)ム(🔧)に投(tó(🏕)u )げた、球は高くネットを打っ(🅰)た。
ふたり(🔮)が草に座っ(💥)てかつ飲みかつ語(yǔ )っ(😝)てるう(🍑)ちに見(😸)物人は刻(kè )々こっこ(🔌)くに加(📌)(jiā )わった。中(⏹)(zhōng )学の生徒は制服制帽整然とうちそろうて(🎷)一塁側(⏸)に並んだ。その背後(🦔)には中学びいきの大(🌼)人おと(💷)な連が陣取(🅱)っている、(🎆)その中(🚌)に光(🤰)一(🌌)の伯(bó )父さん総兵衛そうべえがその肥ふとった胸を拡げて(📑)汗をふ(🗞)きふきさか(🍗)んに応(yīng )援者(zhě )を(😚)狩かり(🎩)集(🗡)めて(🎋)いた、かれは甥(⌛)(shēng )おいの(🤲)光(😳)一を勝(🐹)たせた(⬅)い(🚔)ため(🚤)に商(🏖)売を休(🤺)んでやってきたのである。
「つ(⛷)ま(🧖)り球を打ってとれ(❔)ないとこ(💶)ろ(😕)へ飛ばしてやればいいんです」
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