何よ(🐃)りも彼がな(🏾)さけなく(🚍)思っ(📦)た(🎉)のは、(🌎)彼(bǐ )の(🔅)同級生が――竜一(🏏)(yī )や源次(🆕)で(♈)すら(🤣)も――彼と親(qī(📑)n )し(🚳)くしていると(⏩)ころ(🔑)を上級生に(😽)見(🛰)られると、(💠)妙にそわそわして、彼(🤽)のそばを離(lí )れ(🛷)ようとす(👡)ること(🖋)だった。彼(✔)はす(🉑)ぐ彼らの気(🚑)(qì )持(chí )を見ぬい(🥛)た。そして心の中で(✒)ひどく(🌽)憤慨し(🙍)た(⛰)。思いき(💺)って彼らを面罵(🎷)してやろうかと思っ(👍)た(⏬)ことさえ(🔲)何(hé(🔄) )度かあった(🌁)。し(🌬)かし(🙋)彼はいつもそれ(🖱)を思いとまった(🔗)。
「僕(pú(💄) )、いっぺんも会ったこと(🐸)がないようだね(👲)。君の家でも(🐢)。」
「本田(tián )の手には負えん(🔣)の(🌞)じゃ(🎼)ない(👃)かね。」(⏮)
大(🍋)沢は、しかし、そう言ってしまう(🌊)と、(🙁)
(🔠)とにかく(🏃)、こ(👦)のこと(🙄)は、彼が中(👅)学(🌘)校の先生にかけていた期待が(🍳)大(🖇)きかっただけに、(🔫)彼をこのうえ(♟)もな(💧)く淋し(🔕)が(🗂)らせた。そして、ある先(♊)生の授業(yè(👆) )のおりな(💤)どは、(🛂)その時間じゅう、小学校の教(jiāo )室(🏁)で権田原先(xiān )生に教わっていた頃(🆙)のことを(🌨)思いうかべて(👓)、筆記(jì(🐥) )帳(🚖)にその似顔(🛷)をいくつも書(shū )き並べていたこ(🎁)とさえあ(📤)った。しかし、一(yī(⛪) )ヵ月(yuè )、二ヵ月と(🕝)たつうち(🕢)に(📵)、中学(xué(⛵) )校というところ(👸)は、どうせそう(🐸)し(🚷)た(👜)もの(✉)だ、と諦めるようになり、(🦖)その淋しさも、いつとはなしにう(👌)すらいで行った(🏙)のだった。
「(🐰)それで(🧛)、そ(♿)の次郎君、ど(🎱)うしてい(🔻)たん(🎹)だ、昨(🌳)日は?(🐤)」
「いったい、何(hé )というんだい、そいつの名は?」
「そんなこ(🤥)と(🧒)言(🏘)(yán )ってるが、来年はいよ(👐)いよ僕(🔷)たちの番だ(🥝)ぜ(🍖)、自(zì )信(xìn )があるかね。」
「(🍥)だいい(🗻)ち、弟の方が本(🌷)(běn )田を相手に(📉)していないのだろう。」
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