七 わらびと竹の(⛎)子(🆓)
わたしが仙台(🐬)で送った一(yī(👳) )年は、(🕗)ちょうどこ(🎍)の学校(☔)生(shēng )徒がにわ(🗯)とりの(🌿)鳴(míng )き声(🤞)を聞きつけ(🎖)た時のようなものでした。朝(🎳)にな(🐫)り(👔)ますと、だんだん空が明けはなれ(🚑)て行くように、(🚹)過(guò )ぎ去ったことはわたし(😒)か(🌍)ら離れ(👕)て行(há(❣)ng )きま(🕍)した。そ(🎇)こいら(⏱)は明るくなっ(🏷)てきます。物(wù )は生き(🛫)返って(🐯)きま(😊)す(🕦)。草(🏂)木(💁)(mù )も新(xī(🛴)n )し(🌻)い色を帯(📣)びてきます。何を見ても目がさめ(🙎)るようで(🆔)し(📥)た。
一〇 かわずの見(🐘)学
ここ(🔣)に(👜)一人、耳のいい人(rén )があり(🛃)ました。
「わかめ(📎)は(🧜)ようござんすかねえ。」
皆さ(🚛)んはどこかで海鳴り(🌻)を聞(⚫)いたことがあ(🐰)り(😚)ますか。古いことばに潮騒(sā(♎)o )しおさいというのがありますが、(⛑)海鳴(míng )りはそ(🔒)の(🌖)音(yīn )でしょう。海(🍳)の荒れる(🛤)前(🌘)か、ある(🕶)いは海の荒(🥞)れたあとかに、潮のさわ(🈵)ぐ音(🛅)でしょう。それ(🚇)は大(dà )き(🚗)な(🧠)ほらの貝で(🎶)も遠く(👏)のほうで吹(chuī )き(♟)鳴らしているよう(✊)な音です(📮)。びっくりする(👔)ような海(🗯)の声(shēng )です。わたしも東(dōng )北(📅)の地方へ(🛶)来て、(🌾)初め(🤒)て(🚨)あん(👼)な音を耳にしました。
(⚡)どうしてこんな言い伝えを皆さん(☔)の(♑)前に(🧜)持(🏧)ち出(chū )したかと言(🐬)いますに、年(💾)若いころのわた(🕴)し(🎮)が目(🌂)(mù )じるしとしたものも、ちょ(🆑)うどあの(📜)ははき(💕)木に似(sì )て(🕚)いたか(📍)らです。行(háng )っても(🤙)行っ(🕡)てもそれは遠(yuǎn )く(🔘)なるば(☕)かり。それ(🚾)ほどわたしの踏み出(🤭)したところは歩(bù )きにく(🗻)い道(dà(⛓)o )でした。どうかして心を(💰)入れ(📤)替えたいと(📶)思いまして、(🛥)上総か(📣)ずさの国、富津ふっつとい(❗)うところに保(bǎo )養に行(háng )っ(👄)て(🕙)いる(〰)知(zhī )り(⚡)人(ré(🐠)n )をたずねながら、小さ(💺)な旅を(🧙)思(🧙)い立った(🚭)こともあ(🐋)りま(🚊)す。
(⏺)仙(🎡)台せんだいへ来て弱ったことは、こ(😲)とばの(🙀)なまりの多いこと(🏊)でした。何か土地の人か(🦋)ら話しかけ(🔟)られても、世(shì )間に交(📴)(jiāo )際(🍡)の広い男や女の話に通(🎠)じない(🧜)よ(👠)うなこ(🔲)とはまずありませんでした(🍕)が、おばあ(🔙)さんどうしが語り(🔼)合う(😹)ことばな(🅰)ぞは、(🔆)てんで聞き取(🆔)(qǔ )れない(👂)く(🍁)らいでした。わ(😕)た(🕍)しは東北学(xué )院へ来て学んでいる(⚫)生徒(💲)の(👎)作文(😮)の中(🥡)にも、何ほどその地方こと(📊)ばのなま(📕)りを(🕦)見つ(🆗)けたか(🥄)知れませ(🍨)ん。
わ(🌊)らびはこ(⏲)の話を(📗)聞いてい(☔)ました(🎯)が、(🏉)や(🤙)がてこう答(dá )えました(👍)。それは草(🛫)(cǎo )木と生まれまし(⚫)て(🐥)、新(xīn )しい生命を願(yuàn )わないものはあり(💶)ません。た(🐋)だお前さんには土(tǔ )を割って出て(🤠)行(🐀)(háng )く(🈂)剣(jià(🚕)n )先(🖍)のよう(👝)な親(💉)(qīn )ゆずりの力(⛰)がある。わたしにはそんな親ゆ(💻)ずりのとがった(🛌)も(🚑)のがない(🎥)。で(🌮)すから、(💿)背を曲げ(🌔)たあかご(♒)のよ(🧙)う(🌰)にして出(chū )て行かな(🐮)いことには、土を(🐖)持(chí )ち上(shà(😊)ng )げることが(🍩)できません。あ(📷)る(🧝)もの(🕳)はす(📴)くす(🗒)くと(💡)ひと息(xī(⛴) )に(💠)延び、ある(📏)もの(🍳)は頭を(📷)たれながらゆっ(🎎)くりと延(yán )びます(❌)。しかし、それは同じこと(🌶)ですよ、と(💞)。
四 馬市の(🕘)立つ町
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