「この(✳)節は弓(gōng )も御廃(✍)(fèi )お(🔲)はいしで(🚃)サ」
こ(📤)う内儀(yí )さ(🏦)んも働き(🆑)ながら言った。
「これ、悪(è(📫) )戯(hū )いた(🚂)ず(🤯)らしち(😎)ゃ不可(kě )いけないよ」
(🔣)こう(😵)高(🥡)瀬(lài )は濡(🕚)縁のところから、垣(📽)根越(yuè )しに屋外に立っ(🐢)ている(🚃)お島に(📘)言った。
(🎑)浴場(chǎng )には桜(yī(🧚)ng )井先生も広(🎗)岡(gāng )学士(⏹)も来(🛺)(lá(🎢)i )ていた(🐜)。先(💗)生(👶)は身体を拭いて上り(🍼)かけ(🍡)た(🕸)ところで、学(xué(🌅) )士(🛃)(shì )だけ鉱泉(quán )の中(zhō(🕑)ng )に心地(dì )よさそうに入っていた。硝子ガラス(✔)戸(🏟)の外には葡萄(🔽)ぶどうの蔓つるも(🌚)延び(🐚)延びとして、林(lí(🧘)n )檎りんごの植えられた畠(🛃)(tiá(🔑)n )なども見(🤑)え(🌱)る。
(🦁)坂道を上ると、大手の跡(🦀)へ出(🐬)る。士族(zú )地の方へ行(🔀)く細(xì(🚞) )い(💘)流がその辺(🥌)の町(dī(🍛)ng )の間を流(📨)(liú(🕤) )れて来て(🗿)いる。二(🧒)人は広岡理(lǐ )学(xué )士の噂(🐳)うわさなどをしなが(💼)ら歩いた。
「鞠ちゃん、吾家おうちへ(🎻)お(🛀)入り」と(🏰)彼女は(🏫)そこいらに出(chū )て遊んでいる(💩)子(♑)供(gòng )を(🚬)呼んだ。
線路側(📋)わ(👉)きの柵(shān )について先へ歩い(🎎)て行く広岡(🎧)学士(🎂)の後(hòu )姿も(🌞)見えた。
生徒も大抵(dǐ )帰(🕍)って行っ(🌧)た。音吉(jí )が独(dú )り(👦)残っ(🎗)て教室(📶)々々を掃除する音は(👗)余計に周囲ま(🕵)わりを(⚾)ヒッソリ(💌)と(🔟)さ(😤)せた。音吉の妻(🌾)は子(zǐ )供を背(😉)(bèi )負おぶいながら夫の手(📪)伝いに(🤑)来て、門に(🍶)近い教室(😷)の内で(🕤)働いていた。
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