フェラ 動画《xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx》2行目ライン
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxあらすじ
彼は、しかし(🔩)、(👄)彼(🍦)のそうした(🍂)孤独(dú )をたいし(🐭)て淋(lín )しいとは(🐀)感じて(🍘)いな(🌥)か(🌯)っ(💣)た。また、憤(🗄)りや侮蔑(miè )の念も、た(〰)び(🔦)かさな(🔣)るにつれて、次(🏑)弟(dì(🆖) )にうす(🍾)らいで行(háng )き、あ(🔦)とでは、かえって(🍔)、同級生(shēng )に(🌭)対して憐(🃏)憫に似(🕹)た感じをさえ(👃)抱(🍊)く(🤪)ようになった。こ(🔊)うし(〽)た感(🔸)情の変化は、(💙)彼にと(👎)って(🔩)、元(🐃)来さほど(🍁)不自然な(⛩)こ(📹)と(🦀)ではな(🌁)かった。それ(📄)は(🛐)、つまり、彼がか(🥇)つて(⛩)算(🐝)盤(🕤)(pán )そろ(🆗)ばん事(shì )件で、弟(dì )の(🕰)俊三に対して示し(👖)た感(gǎn )情の変(😴)化と、同(✡)じものだ(🐀)ったのである。
「きのうは、どうだったい、雨天(tiān )体操場(🤤)では？(🚓)」
「五年(nián )生(shēng )、こわくない(💧)？」(🕐)
(🌥)三(sān )人はそれから(🐊)、恭(🍐)一が(⤴)階下から持って来(lái )た煎餅をかじりながら、い(✳)ろんな(🚶)話をした。こ(🥄)れ(👫)といってま(🕙)とまった話(👲)(huà )題(🍣)もなか(🤰)った(🔦)が、三人と(🥞)も少しも(❕)飽い(🧡)た(♟)様子がなかった。学校の(😒)話もおりお(🏅)り出た。し(🤒)か(🚴)し、次(🍻)郎は、(🚃)雨(yǔ )天体(tǐ )操場事件について、自分(fèn )から話し出そうとは決してしな(🌤)か(⛅)った(🏊)。
「しか(👖)し喧嘩したっ(🧀)て、か(👷)ないっこな(🙎)いぜ。それに(🚿)、あん(🖲)な連中を(📷)相手にしたって、つまらんじゃないか。」
もっとも、生徒間の噂に(🍬)よる(🛡)と、校内(🎬)に二人や三人(ré(🍆)n )は、尊敬に値する先生(shēng )がいないでも(📚)ないらしか(🥚)った(🐫)。また、入学(🙂)式の時(🆎)に、(🌤)彼が校長か(⤴)らうけた印象も、まだすっかり(🚢)消えてい(🚾)た(🔎)わ(🏔)け(🎯)で(🏢)は(🛶)なか(💱)っ(🐖)た。しかし、(🥂)そうした(💁)先(🔱)(xiān )生た(🍶)ちは、次郎たちと(✖)はまるでべつの世(shì )界に住(🥟)んで(😪)いるような(⛲)もので、めったにその顔をのぞ(🏟)くことさ(🍨)え(🕉)出(chū )来ないのだっ(🍶)た。次郎は、(⛓)そのた(🗺)めに、(🎅)中(🥍)学(xué )校というと(🏸)ころは、小学校(🌦)にくらべてずっと(🥏)奥(ào )行(háng )がある(🍼)よう(🎀)な(🦌)気もしたが、またいやに不便なとこ(😴)ろ(🔅)のように(🌍)も思った。
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