日本《xvideos 日本 学会》2行目ライン
xvideos 日本 学会あらすじ
「しかし、ストライ(🍩)キになってしまっ(👍)た(📆)ら、君の考(kǎo )えとは(🐅)まるで反対の目(🎦)(mù )的(☔)で書かれたことになりそうだね。」
「こない(🏔)だ、(📂)重(🕟)田(tián )の父から、千(🍡)ち(💌)ゃんのお父さんに、気をつけ(🍯)て(🔴)いただくよ(⏺)うに、話してもらって(🈁)はありま(🧔)すの。」(📜)
そこ(⛏)まで考えて来(👂)た時に、ふ(📅)と、隙間(🚤)風のように(➖)つ(🌹)めたく彼(bǐ(🍠) )の頭をよぎったものがあった。それ(😅)は、自分た(🤫)ちの運動(dòng )が幸いに成功(gōng )して、どうなり(💪)県当局の意志を動か(🙁)し得た(🔴)として、先(💫)(xiān )生は果して留任を肯がえん(🌟)じら(🚺)れる(🥏)だろ(🤠)う(🍗)か、という疑問(wè(⛲)n )であった(🔲)。この疑(🤓)問は彼を(🚷)ほとんど絶(♿)望に(🎪)近い気(qì )持にさ(🥘)そ(🥦)いこんで(📂)行った。先生(shēng )のお気質とし(⛅)て(🦉)、(🎓)そんなことが出来るはず(🥪)が(💰)ない(🐩)。自分は、(🚒)ただ一途に先生(🔭)の留(📦)(liú )任(🐳)(rèn )を目あてに、血書を(💩)書いたりして一所懸(⛸)(xuán )命(🕠)になっているが、先生にして(🔽)みると、落ちつ(🔏)くところは(❄)最(🍰)(zuì )初からはっきりきまっていたのだ。自分(🕣)(fèn )はただ(🏳)ストライキ(🏁)に(🀄)口(kǒ(😯)u )火を(📒)与え(🌼)るために(♍)、そ(🕚)して先生(🥊)の最(💈)後に(🐽)泥(ní )を塗るためにあの血書(shū(📁) )を書(shū )いたのではなかった(🥛)のか(😾)。
「本田、ずるいぞ(🏓)。」
「一(🤰)心(🤒)橋を渡らな(👀)い(🔗)で帰(guī )ることにする(⬛)わ。少しま(🌥)わ(🔃)り(Ⓜ)道(👍)をすれ(🚡)ばいいん(🕟)だか(🏚)ら。」
次郎は返事をす(😍)る代(dà(🔸)i )りに、穴(🚔)の(🕍)あく(🔖)ほど馬(🗾)(mǎ )田の顔を(🔀)見つめた。馬田は(👺)、そ(🍬)の(🎎)眼に出っくわすと、(🐽)ち(🥥)ょっとたじろいたふうだったが、口(kǒu )だけ(🕸)は元気(qì )よく、
「あ(🐞)ら、そう？」
次郎は、朝(🌶)(chá(🎗)o )倉先(🔁)生(🛡)の(🐏)家(jiā )を(🎒)あ(🔚)れ(🤨)ほど重(chó(🐁)ng )くる(😜)しい(❇)気(📢)持にな(🐞)って出て来ながら、馬田と道(dào )江(jiā(💏)ng )のうし(🔛)ろ姿を見(jiàn )た(🛡)瞬間から、(⛳)学校の問(wèn )題がま(⛺)るで(👰)自分の(👽)念頭か(⛓)ら去ってし(💅)ま(🕜)っていたこと(🦍)に気(🌝)が(🚛)つい(🚅)て、愕(🏿)然(🔏)がくぜ(🐰)んとなった。
「このごろは(🎢)、次(cì )郎(láng )君とも道江(🔽)(jiāng )さんとも、(🏧)いっしょに飯をくう機会がなかったよう(💆)だね。き(💲)ょう(🙌)は(⏸)老(🎤)人(💠)たちも留守(📜)だし、若いものだけ(🐬)でどうだ(👷)い(📅)。」
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