(🦐)城門前(qiá(🚮)n )の石碑のあ(👷)るあ(🍟)たりか(💌)ら、鉄(🥠)道(〽)の線(🏟)路(🔋)を越え、二人は砂まじり(🎟)の窪(wā )く(😓)ぼい道を歩いて行(🥀)っ(🥖)た。並(bìng )んだ(🗳)石(shí )垣と桑畠との見え(🕎)る小高い耕(gē(🐍)ng )地の(💜)上の方(🐑)には大(🥧)(dà )手門(✉)の残っ(🌤)たのが裏側から望(wàng )まれた。先生(🕗)はその高い瓦屋(wū(❗) )根(🌡)を高瀬(🧐)に指して見(jiàn )せた。初め(🚾)て(🍓)先(⏺)生が小諸(zhū )へ移って来た時は、その太い格(gé )子こうしの(㊙)嵌はまった窓と重い扉のある城門の楼上が(✨)先生の(🗾)仮の住(🎿)居(🌲)すまいであ(🚼)っ(🌗)たという(👅)話を(🕞)して聞か(📋)せ(📙)た――丁(😈)(dīng )度、先生(🔖)はお伽話(huà )とぎばなしでもし(👮)て(🤮)聞かせるように。
高(🚳)瀬は酒(jiǔ )が欲しくない(🐫)と言っ(🚏)て唯話(huà )相(⬅)手に成(🧢)っていた。彼は学(🛌)校通いの洋服のポ(🙈)ケットから田舎(🎄)風な皮(🗳)の提げ煙草入を取出した。都(dōu )会の方(🍜)(fāng )から来た頃から見ると(🔂)、髪なども(⛓)長(zhǎ(🤛)ng )く延(❌)ば(🍓)し、(🍳)憂鬱な眼(yǎn )付(📂)をして、好きな煙草(cǎo )を燻ふかし(🙏)燻し学士(shì )の話(🚃)に耳を(🍇)傾(🥇)けた。
と串談じょうだんらしく高瀬が言う(🙃)と(💵)、お島は縁(🍈)側(🚲)(cè )か(🚥)ら空を眺めて、
更に二年(🗡)ほど(💔)過ぎた。塾(🐏)(shú )では(⛸)更(🎫)に教室(😐)も(⚡)建増したし、教(🥛)員の手(🚢)も(🕗)増ふやした。日(😒)下部くさかべと(🔇)いっ(😇)て塾(shú )のためには忠実な教(🔳)(jiā(🔥)o )員も(👇)出(😧)来(🆔)たし、(💌)洋(Ⓜ)画(📥)家(🧔)の泉も一(yī )週(🅰)に一(yī )日(🎣)(rì )か二(🐰)日程ずつは小(xiǎo )県ちいさがたの自宅の方から(📊)通って来(🖕)て(☔)くれる。しか(🍰)し(👕)以前のよう(🥏)な賑にぎ(🍲)やか(🍃)な(🦁)笑い声は(🐞)次第に減(jiǎ(🧘)n )って行った。皆な黙って働(dòng )くよう(🔰)に成(😝)った。
と呼ぶ(🛶)子供(gò(😧)ng )を見つけて、(⛱)高瀬は(🐄)自(🔉)分(➰)の家(jiā(🧖) )の前(👽)の垣根のあたりで(🤷)鞠子(zǐ )まりこと一(yī )緒に成った。
と(🌈)高瀬(🎵)は(👮)障子(zǐ )のところへ走(🔳)っ(🏭)て(🧙)行って、(🙎)濡縁の外(🐰)へ出(chū(🧡) )て見た。
塾(shú(🔓) )の小使も高(🐼)瀬には先(xiān )生だった。音吉(🎾)は見廻りに(🖊)来(♊)て、鍬の持ち方から(🤪)教(🕺)えた。
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