彼は、いつとはなしに(🔵)、そん(🚔)な気がしていた。は(🏆)っきり(🔧)意識して、(🔆)そうなろう(🔭)と努め(🗾)たわ(🙌)けで(💋)もなかった(🌫)が、中(🆘)(zhōng )学(🍨)に入(🐐)学して以(🏒)来、日(🌛)一(🗯)日と、母(🕝)や祖(zǔ )母の(🍚)問(wèn )題(🎒)がそ(🤹)の深刻さを減(💛)じて(🎞)行(😂)き、このごろでは、よほどのことが(😳)な(🏈)いかぎ(🕊)り(🐼)、た(🍊)いして気(🧗)(qì )にもかからな(🌼)くなっ(💟)て(❎)来(lái )たのである。それは、たしかに、(🚰)中(🌏)学(🖐)校という(✌)もの(✂)の空気(qì )が、彼(👴)に(🛡)いろいろの新しい(🐋)問(wèn )題(🍊)(tí )を(✝)あたえ、(❔)彼の(🥐)関(wān )心を(🌗)、急(😀)に家庭(😦)以(yǐ )外の(🌞)世界にまで拡げて(🐼)くれた結果(guǒ )にちがいな(⏸)かっ(🌋)た。その(👩)意味(⛓)では、中(🌇)学校(xiào )という(🗜)ところも、尊敬す(🛀)べき先生(shēng )がいる(⛓)いないにかかわらず、人間(🔢)を成(chéng )長(⛏)させ(🥦)る何か(🔅)の魔術をもったと(🏌)こ(🚤)ろだ、と(🥁)いえる(🐡)であろう。
「負(fù )けたよ。今(jīn )日は次(cì )郎君にすっかり軽(qīng )蔑(🏁)されちゃった。わっは(🍴)っはっは。……今(🏩)日は、(🚨)ここいらで(🥖)失敬し(🕹)よ(🤓)う。」
「べつ(✨)に何と(🖌)もなかっ(⏸)た(🥇)よ。」
「すると、あいつらにぺ(🔠)こぺこする方(🛺)がいいんですか。」
「(🚙)し(🕸)っか(🤝)りやって(🔔)くれ(🐌)。君は(🌟)僕(🐉)たち(🍪)の仲間だ。しかし、ほんとうの仲間は(🏳)少(🌾)いぜ。だから、みんなが一本(běn )立ちのつもりでやるよ(🚛)り、な(🤓)いんだ。い(🕋)いかい(🔙)。」
「そうか。で、どうするんだい、これから?」
彼にとっ(🦇)ての最も大きな失望は(🐶)、彼の教(🌹)(jiāo )室に出て来る先(xiā(📚)n )生(🈶)の(😲)中(🏵)に、権田原先生のよ(🚒)う(👾)な人を(🍳)、た(🚥)だの一人(rén )も(📓)、見出せ(👔)なかったこと(⏪)であった。彼(✈)(bǐ )の眼(yǎ(✉)n )に映(yìng )じた中(zhōng )学校の先(xiān )生(🦒)というのは、(🎻)小学校の先(⏳)生(🌠)にくらべて、何か専門(🍞)(mén )らし(☝)いことを(🥂)ほんの少(🥄)(shǎo )しばか(😮)りよけいに知(😒)っ(📮)てい(🎠)るだけで(🦖)、およそ人間らしいと(⏸)ころ(🌹)を少しも持合(hé(💩) )わせない人(🍪)達ばかり(🌓)だった。貧しい知識(shí )を(🐩)教(jiāo )室(😘)で(😦)精(jīng )一ぱいにしぼり出す(🚯)こと、点数や処(chǔ )罰で生(👩)徒をお(💐)どかすこと、(🍥)この二つの(🚝)外には(🌡)、(😨)用はない(⛲)といった顔をし(💶)ている人間、それを次郎(láng )は中学校(xià(🍉)o )の先生(shēng )にお(🧕)いて(👡)発(🥩)見したのである。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025