漫画《ティア 無料 動画》2行目ライン
ティア 無料 動画あらすじ
一三(⚾) たいとさ(🗂)け
それ(🆗)から(🙂)、(⭐)来(🚁)(lái )助老(💌)人(rén )は自(🥝)作の(🏅)刀を取り出(chū(😖) )してき(🍺)まし(🌄)て、
(💂)これはおも(❤)に花の(⛽)こ(🌙)とを言ったので(🧓)すが、桃(🆕)(táo )は実に(🧑)な(🥉)ってからもいい(🔱)。皆さ(🤛)んは桃(🧔)(táo )の(📭)生(🎠)なって(🚀)い(🤪)る木のまわり(🧘)を歩いたこ(🤞)とがありま(🦍)すか。枝からも(🤶)ぎたて(🌓)の(⚾)しずくの(🍫)したたるばかりのよう(🚿)なくだもの(📽)を味わった(♎)こ(👽)と(😋)があ(🥎)りますか(💧)。
人の一生(shēng )はふしぎな(🏧)ものですね。来助老人のような刀鍛冶が近(😋)江(jiāng )の(🎧)片(pià(🏯)n )いなか(🐫)に埋もれぎりになってしまわない(👧)で、また東京に出(🐥)る日を迎え(⏳)よ(📎)う(🐶)なぞとは、老人(rén )自(✋)身ですら夢(🧡)にも思わ(🛺)なかったこと(🤜)で(♎)しょう。日清(🔴)戦争が来てみると、(Ⓜ)来助老(🎑)人(rén )のような(🅰)人の腕(wà(🏙)n )の役(yì )に立(🏜)つ時がもう一(yī(🏴) )度来たの(❣)です(🦆)。ちょう(🥐)どわ(😛)たしは、東京(👧)湯島(dǎo )ゆしまのほ(😦)うにいて、(🌩)郷里(lǐ(🈷) )くにから上京した母とともに小さな家(🌲)を借(jiè )りている時でした(♈)。ある日、(😕)来助(zhù )老人(rén )が(🌏)その湯島の家へたず(❎)ねて来てくれまして(🐶)、(🗯)
ど(🦍)うしてわ(🔪)たしがこんな刀(dāo )鍛冶(yě(🎞) )を知るよ(🏤)うにな(🖌)りましたか、ま(⛱)ずそのことからお話ししま(🤣)しょう。
この人(rén )は本(bě(😗)n )名をお嘉志かしさんと(😲)い(🎃)い、(🍲)横(🕐)浜フエリス女学校を早く卒業して、巌本いわもとさんに(🕞)かた(📕)づいた人ですが(🐄)、(🧝)その学才(🎈)と人がらとはむ(🧗)かしを知(👣)っているもの(👑)に(😶)惜しまれたばかりでなく、お嘉志さんのだん(🚒)な(📑)さんはまた(🔱)当時明治女(nǚ )学(🌌)(xué )校(🚤)の校(🍳)長でもあり女学(xué )雑誌(🔄)社(👛)の社長でもありまして、(🚌)『女学雑誌』と『評(píng )論』(🛵)の二雑誌を出していました(🥔)から、学校(xiào )や雑(zá )誌に(🚤)関(wān )係の(🤖)あ(💪)る男(👹)女(⛸)の人(🚕)たちま(🏗)でが新しい墓(🍖)じるしのまわりに集まりま(🔬)した。
旧(💝)暦七月十(shí )五夜(🌒)には月がことに明るくこの谷間にさし入(rù )りまし(💡)た(🛋)。姉(zǐ )の(👠)家の(🕋)ものは、甥(😯)おいや姪(🤔)め(💦)い(🥔)か(🛷)ら、年不相(xià(🚞)ng )応に額ぎ(🍪)わのは(🥊)げた番頭さんまで奥座敷に集(🈺)まり(🔡)まして、あかり(☝)を遠く(🍎)置き、(🗾)縁(🌛)側に出て、思い思いの夜ば(👬)なしを持ち寄りま(📭)した。木曾(✈)福島も(📍)せ(👠)まい(🎲)と(🛎)ころで(🥔)、わたしが吉村(🤑)よしむらのむす(🤰)こさんを連れ(🗡)ながら東京(jīng )か(🕕)ら(🗼)来(🦍)たと言え(🧟)ば、そん(💰)ないささかな(⤵)人(✝)(rén )の動(🥃)きまでが、(🌴)一(🐨)晩(wǎn )じ(💤)ゅ(😗)うに町へ知(zhī(💛) )れ渡っているく(🍻)らいのところ(🐈)です。ほんとに(🚽)せきばらい一つ(➡)うっかりできないところだ、そんな(😱)話(🤑)の(🐬)出(🐆)るのもその縁側でした。姉の(📅)も(〽)とへかよ(🦑)ってくる女の髪結い(✳)さん(🔐)は唖おしな(⏬)がら(🏃)に、それは(🐬)かし(😎)こ(🚛)い(👷)も(🔺)ので、姉は(🈶)その人の身ぶり手まねを通して、町(dīng )のできごとを手に(⏸)取る(⛲)ように知ることが(🐏)できる、そ(🚨)ん(📕)な話も出(chū )ま(✒)したっけ。
仙台(😒)せん(🚐)だいへ来(🦓)て弱っ(🐏)たことは、ことばのなまりの多いこ(🐞)と(🍆)でした。何か土(tǔ )地の人(rén )から(🤩)話(🌶)しかけられても(🕌)、世間に交際(🏮)(jì )の広い男(💶)や女の話(🐥)に通じないようなこ(🤚)とはまずありませんでしたが、おばあさん(🥣)どう(🚰)しが語(🐖)り(🎸)合う(❇)ことばな(🛫)ぞは、てん(💃)で聞き取れ(🙈)な(🛍)いくらいでした。わた(🕵)し(😿)は東北(🤠)(bě(🎴)i )学院へ来(lái )て学(xué )ん(⏰)でいる生徒の作文(🎩)(wén )の中に(🌨)も、(🖇)何ほ(💛)どそ(🕎)の地(🥢)方こ(🤯)とばのなま(🐭)りを見つけた(🧘)か知れません。
玄関からたずねてくる客は表口の格(gé )子こうしをあけてはいりまして、取り次(🔯)ぎ(🥏)を頼(lài )むのですが、その応接がわたし(💃)のつとめでした。う(🐂)やうやしく手(🗄)をついて(🏘)お(😩)じ(😹)ぎをする(📀)こと、客の名を奥へ通す(🥒)こと、案内(⚾)するこ(📱)と、茶を運(😰)ぶこと、客(👶)のは(📱)きものを直しておくこと、そ(🛄)れ(🧑)か(🧟)ら庭先(🔠)(xiān )をはききよめることな(🙎)ぞ(🍳)、長(🤕)い(🥠)月日の間にはわ(🤢)たしも(🐥)慣(😁)れま(😣)して、そ(🔓)れを自分(🤱)のつとめと思ったばかり(🕌)で(🌓)なく、玄(💫)関(wān )にすわる(🚸)ことをいっそ楽しく(💰)思(🔦)うようにもなりま(🎢)した。わたしはよ(🍟)くそのせま(🕞)い小さな(🏽)へやで(🕛)好き(🥎)な本を読み(🔄)ま(🥑)し(🥂)た(🎀)。今になってみますと、わたしの勉強はほかのお(🔩)友だちと(🎄)も違(wéi )いまし(🚉)て(🍎)、(🔩)こんな(🚿)玄関番が土台(⚡)(tái )にな(⏹)ったかと思います。というのは、いろいろな用(yò(🏐)ng )事(shì )でおじさんのところ(⬅)へ(🍂)たずねてくる(🦒)男や女の客(🥘)(kè(🚭) )を迎えた(🖌)り送ったりするう(🦍)ちに、い(🍧)くらかず(🦔)つでも、(😦)さまざ(🥜)まな世の(🌖)中を見る(⏮)目があいて行っ(♐)たばかりでなく、わたした(🤬)ちとはまったく教育の受け方の違(🎱)った少(✈)年や青年(🤺)、東(dōng )京の下(📈)(xià(🛂) )町あたりに年季(jì )づと(✳)めする町家の若者(zhě )、そ(🗳)れか(🍲)ら地方(fāng )出の奉公(📜)人などが気(🧣)風の(🥁)の(💕)み(💇)こめるよう(💶)になったのも、(😌)こんな玄(xuán )関(🥂)番のおかげだからでした(🦃)。
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