日本《クリシマ 鶴見 チラシ》2行目ライン
クリシマ 鶴見 チラシあらすじ
「そ(🍑)の(🔻)実際(🥞)を、(😮)おたがい(🐪)に鍛(duàn )きたえあうのが、(⏫)こ(👊)この生活(👦)だろ(🔐)う？」
就寝しゅうしんは九時半、消燈(dēng )しょう(🙁)とう十時と(🧙)き(🙃)まったが、(🖋)懇談会を終わったときには、すでに九(jiǔ )時(💘)半をすぎ(⚡)てい(😸)た。
「そうな(🛏)れ(🍽)ばいいんですが、(🏀)実(🏈)(shí(🍎) )際(jì(🛠) )は、(👊)や(🌀)は(💜)り、なるだけおそくと(🐗)いうこと(🔠)になりそう(🦖)に思(🙃)うん(🤯)で(🍼)す。」
「(😿)む(🤽)ろん、ぼくは大河君に(🈶)あやま(🍼)るつ(🥈)もりでいます。しかし、大河君としては(🃏)、ぼくが(🆒)あやまっただけで(📋)は、気がす(😠)まないで(🚌)しょう。」
「君自(👖)身は(😜)どう思う？ (🍅)私(🍶)(sī )の意見より、まず(🏴)君(🥔)(jun1 )自(zì(🕘) )身の意見(💃)からききたいね。」
左右(🏒)の窓(🥂)の下に、小便(biàn )つぼがそれぞ(😗)れ(🦍)七(qī )つ(🗜)ほど並なら(💙)ん(🦃)でおり、そこを四人(rén )の塾生が(🍖)二人(🏖)ず(🧣)つ(♑)に(🌺)わか(🦅)れて、棒(💇)(bà(🅾)ng )だわしで(👀)掃除していた(🗒)が、その(♉)中に(🕟)は、大河の姿は見えなかった。
それ(📘)に(🚫)は、(🕜)組織(zhī )や、講(jiǎng )義科目や、諸行事の(🥊)時間割など、必要な諸計画が一通りならべられ(🗂)ていたが、そのど(🍅)の部(💿)分を見ても(💼)常(📠)識からと(🐈)びはなれ(⛪)たような(🌎)ことは一(📢)つもなかった。塾堂(📎)と名(🍩)の(🛍)つくところ(🔳)では(👲)、そ(🌭)のころほとんどつ(😱)きもののようになっていた「(🆕)みそ(🏜)ぎ」とか、「沈(🔃)黙ちん(🏏)もくの労働(dòng )」とか、およそそういっ(😫)た、いわ(🤲)ゆ(🌵)る「鍛(duàn )練(🌍)(liàn )たんれ(🚂)ん」(👜)的な行事が(🕠)全(🛴)く見当た(🔌)らないの(🥚)は、むしろみんなには、(🤹)ふしぎ(🎌)に思われたくらいで(👠)あった。五時(shí )半(🏥)起床(chuáng )と(🌻)いうのが、二月の武蔵野(yě )むさしのでは、(🎹)ちょっとつらそうにも思えたが、それも(🏆)青年たちにとっては、決(🦒)し(🐰)ておどろ(♌)く(🍄)ほどのことではなかった。む(🥊)しろかれらをおどろかし(📢)たのは(🥕)、生活(huó )にうるおいを(🔊)与(📿)あ(🎤)たえるような行(🐗)事が(🎈)、かなりの程(chéng )度に、織(zhī )おり(📸)こまれているこ(🛣)とであ(♑)った(🎷)。と(🥧)にか(🐓)く(🏸)、見る人が見(jiàn )れ(🤪)ば、日常生(🧕)活を深(shēn )め高める目的で、すべてが計(jì(🕑) )画(➖)さ(❣)れて(🏎)い(📂)るとい(😴)うことが明らかであっ(🤛)た。
「気がついて(🔣)いるなら、すぐそう言っ(🍽)てくれたら(👙)よかりそうなもの(🛅)だ」と、そんな不(🕦)平(píng )をもらすものもあ(🎓)った。ま(📫)た(🍼)中に(💦)は、「先(🍳)生は要す(🥜)るに(💽)指導(dǎo )者(zhě )で(🍬)なくて(📩)批(pī )評(🏪)家だ」な(🐵)どと(🏨)、したり(💪)顔に言(yán )うものもあ(⛸)った。しかし日(🔊)がたつ(👽)に(🍭)つれて、しだいにかれらの間に取(qǔ )り(🤢)か(💨)わされ出(🛐)したのは、「ひ(🥁)まな(💘)よ(♍)うで、(🏙)いやに忙(🚹)(má(🤕)ng )いそがしい(🎢)」とか、(🌡)「しまりがない(🥒)ようで(📲)、変にきびし(🆎)い」とか(🕜)、(🥧)そういっ(🌚)たちぐは(😙)ぐな気(🐼)持ちを(🗻)あ(🧣)らわす言(⛽)(yán )葉(yè )だった(🥠)。
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