バラエティ番組《pc えろげ ー》2行目ライン
pc えろげ ーあらすじ
「(💊)うむ。そ(😾)れはきい(✋)た。しかし、私が何(hé )も(🐆)かも知っていた(🚐)こ(😐)と(🎐)に(🥍)すると、君(📺)(jun1 )の名前(🕐)だけでなく、大河(hé )の名前(🛬)も(🖌)出さな(🥥)ければなら(🚑)なくなるんでね。」
かれは、自(zì )分の部(bù(🎛) )屋の掃除をすま(🧥)すと、そ(😪)っと事務室と(🐂)の(👡)間の引(yǐn )き(⚓)戸をあけた(🆒)。いつも(🕌)なら、その(🙉)あとすぐ事務室の(🔸)掃(🕺)除(👎)にとりか(❣)かる順序(xù(⭐) )だっ(✔)たが、し(⛹)ばら(🔶)く敷居しきいのところに突っ(🏠)立(lì )っ(🐃)て耳(ěr )を(👬)すました。それから(🔌)、足(🎧)音をし(👇)のばせるよ(🖍)うにして入(👁)り口(kǒu )に近(jìn )づき(🍾)、ドアを細(xì )目(👜)(mù )にあけて、板木(🍐)の(🍏)ほう(📕)に眼(🔸)をやった。板木(🔦)は、事(🗿)務室(shì )前(🛩)の廊下ろう(🐍)かと中廊下と(🐧)の角に(🖨)、(⬛)斜ななめ向きにかか(🚦)って(👬)い(🛣)たのである(🖲)。
(🏢)まっ(🥚)さきにか(🌩)れの目につ(😖)いたのは、田川だった。田川(chuān )はいや(Ⓜ)に胸(😉)を張り、軍隊(😚)流の不(🕑)動の姿(zī )勢(🔻)で(📜)しゃちこばっ(🍷)ていた(🈲)。そして(😪)、(💁)次郎が肩かたから力(🍞)(lì(🚣) )をぬかせよ(😀)うと、どんな(🎟)に骨(🤗)をお(🐸)っ(🌩)ても(🗳)、なかなかそうはなら(⏱)なかった(🐽)。こ(🎉)れに反(fǎn )して、飯(✅)島は最(zuì(🐚) )初から、ごく器(qì )用に正し(🏧)い姿(zī )勢(🌖)をとっていた(🌥)。も(🏈)しかれが(🥘)、おり(🦎)おり(😏)うす(📋)目(mù )を(🥗)あけて朝倉先生の顔をの(⚫)ぞくようなことさえしなかった(😑)ら、かれの静坐は、塾生(🐠)(shē(👁)ng )の中でも、(📏)最もすぐれた部類(lèi )に属し(🤠)ていた(☕)のかもしれな(🌹)かったのである(🌟)。
大河はとぼ(🆒)けた(👶)ような顔をして、笑った。
「私はけ(🈴)さ、君らの中のだれかが(🐍)打っ(🥪)た板木の音を(🍭)聞きなが(🔒)ら、ふと、この話を思(🧚)い出したが、(💐)それはおそら(🍯)く、けさの板木が、(👡)ここ(🥁)の生(🃏)(shēng )活に(⛲)ふさわ(🖥)しい心をもって打(👸)たれていた(😨)からだと思(📃)(sī )う(🙁)。君らの耳にあの音がどう響ひびいたかは知らない(🌑)。しかし、私は、あの音か(🐤)ら、こ(🐋)の塾はじまって(🛑)以来(lái )のゆたかな感じをう(🥒)けたの(🥎)だ(🎁)。じっくり(🤐)と落(💕)(luò )ち(🤦)ついて、す(🏺)こしも軽はずみな(🛺)とこ(😑)ろの(🐖)ない(📰)、また(💷)、(🌿)す(🔸)こしも力りきん(🏪)だところのない、(👘)おだや(🌾)かな(👶)、そして辛抱(😛)しん(🐸)ぼう(✴)づ(🎆)よい努力、――(⛷)心(xī(🏁)n )の底に深い愛情をたたえた(🎍)人だけに期(🏋)(qī )待しうるような努(nǔ(⚡) )力を、私はあ(💿)の音(🦉)(yī(📣)n )から感じと(😍)り(📢)、これこ(🚄)そ(🛄)こ(💹)こ(🦂)の(🦌)生活を象徴しょうちょうする(😵)響きだ(📚)と(🌟)思(sī )ったのであ(🚡)る(🐎)。――私(🌕)は、しかし(🚻)、奕(🏮)堂和尚のように、だ(💿)れが、どんな気持(chí(🤝) )ち(🛡)で、(🏆)今朝の板(👼)木を打ったかを、しいて知りた(🌵)い(📈)と(🏘)は(🦈)思わない。それは、もともとこ(🕝)この(🌭)生(👐)(shēng )活(🏠)では、(❣)だれが(🖇)どん(🥟)な働(dò(📻)ng )きをし(😊)て(😗)、どん(🌜)な名誉(yù(🚞) )めいよ(🔣)を担に(🌬)なうか(🥚)と(😋)いうこと(🔻)は、あま(🧟)り(😸)たいせつ(🥜)なこと(🕔)ではないからだ。ここ(😇)の生活で(🍌)たいせつな(🤞)のは(✂)、名でなくて実(🐛)である。心である。その心がむだにならないで、共同(tó(⛅)ng )生(🚢)活全体(tǐ )の中(zhōng )に生(shēng )かされていけば(💷)、個々の(💏)人の(🕺)名などは(🔋)、しい(🔫)て問題にす(🚁)る(🐬)必(👲)要はな(🚉)い。そういう意味(wèi )で(🆑)、(🎢)私は、今朝のよ(🛺)うな板(🎋)(bǎn )木の打(dǎ )ちかたをする心をもった人が、君らの中に、少(🚉)なくとも一人だ(🍲)け(💔)はいる、(🐉)と(⛏)いうこ(👢)とを知っただけで満足したいと思う。そして、その一人の心が、おたがいの生(🐌)活(huó )の中に、す(🐕)こ(🐵)し(🤾)もむだ(🥑)にならな(🕑)いで生かされ(🗻)ていくことを、心から期(🖱)待したい。……つまり、愛情(qíng )に出発し(📨)た、おだや(🎈)か(😬)な、し(🤞)かも辛(xīn )抱(bào )づ(🔣)よい努(📙)力、(🚰)そうい(🎲)う努力を、単に板木を打(🏄)つ(👘)場(💵)合だ(👦)けで(😉)なく、(✈)すべての場(chǎng )合に払は(🔄)らってもらいたいのであ(🌄)る(🚐)。……(🤭)名を(📼)求(qiú )め(🚫)ず(🔷)、ひたすらに実(shí )を捧(pěng )さ(⛩)さげるとい(🤚)う(😿)気(qì )持ちに(☝)徹て(👫)っして、そういう(🚿)努(👾)力(🤞)を、みんなで払ってもらい(⛴)た(📼)いのである。――」
先生は、次郎の顔を見ると(🌏)、手(shǒu )帳をひらい(🤘)た(😐)まま、たずねた。
静(jìng )坐のあ(🚩)とは(💏)遥拝ようは(🎴)い(♐)だった(💙)。――これは皇(🚟)大神(shén )宮こうたいじんぐうと皇居(♎)こうき(🌑)ょに(🌿)対する(🛩)儀礼ぎれ(📷)いで、(❣)その(🔇)当時(🏟)(shí )は、極(🎄)(jí )左(🔮)(zuǒ(💝) )きょく(🧔)さ分(😼)子(zǐ(🗡) )や一部(bù )のキリスト教徒以外(♒)の全(quán )国民によっ(💟)て当然な国(guó )民儀(⏳)(yí )礼(🧔)(lǐ(🔀) )と認めら(🍷)れ、集(🏷)団行事においてそ(👿)れ(🆚)を欠くことは、国民(mín )常(cháng )識に反するもの(👇)とさえ考(👥)えられ(👆)ていたのである。
「そ(🌩)の(⬆)心臓(☝)に負(fù )け(🚼)て、いやいやながら全員(🌋)(yuán )一致い(🎟)っ(🔶)ちの(✏)推(tuī )薦す(🍄)いせ(📗)んをやっ(👼)たと(📣)いうわけ(🌼)か(🔪)。」
(💂)相談は安易(👪)あんいにす(🏘)ぎるほど、(❤)すら(📋)すらとは(🌌)こび(🍕)、ほとん(🕉)ど無修正だっ(🌀)た(🔠)。特異とくいな行(há(🚑)ng )事(shì )を期待(dài )していた(🏆)塾生(shē(🛌)ng )た(🥥)ちにとっ(🙇)ては、多少物足りなく感じら(❔)れたらしかった(🔣)が、そのために、これという(🧝)強(🥥)硬きょうこ(✨)うな主張も出なかった(😰)。最も(🎓)多(duō )く発言し(〽)たのは飯(🤚)島だっ(🌽)た。し(😸)かし、それ(📥)も、自分(🧢)の存在(zài )を印象づける目的(⬇)以(yǐ )上の発言ではなく、た(🏗)いていは原案(àn )賛(zàn )成の意見をのべ(🌪)、同時に進(jìn )行(⛔)係を(🥡)つとめるといっ(🧥)たふうであった。田(🏦)川は、はじめ(✋)から終(🐧)わり(🎴)まで(🔳)、一(⛲)言も口(🚑)をきかなかった。
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