諦める(🚾)といえば、彼(bǐ )は(🗡)家(🤼)庭(tíng )でも(🐨)、お芳に愛(🌉)してもらう(🔞)ことを、もうす(😛)っかり諦め(🤙)てい(🕠)た。同(🏘)時(🤱)(shí )に、お祖母さんに(👰)対して(🏾)も、(🍵)これまでのよ(✳)うな、わざ(🌥)と(📤)でも反抗し(☝)てみたいという気持は(🗽)なくなっ(👴)て(😥)いた。
恭(🛂)一に(🥥)そう言われて、次郎はあらためて大沢(🦂)を見(📓)(jiàn )た。張(zhāng )りき(⬆)っ(🔏)た(👨)浅(👵)黒(🌼)い顔には(🌥)、頬から(🤤)顎にかけて一(💦)分ほどにのびた(🎶)髯さえ(✉)、ま(👎)ばらに(🖼)見える(🎪)。どう(🥢)見ても(🧖)恭(gōng )一(yī )の仲間らしくない。彼は、大沢(🆘)が五年生(📬)でないこ(🧘)とがわかって急に楽(🍫)(lè )な気持になったが、同時(⛱)(shí )に、(🌠)何か滑(🛁)稽(⬜)なような(〰)気(🚨)もし(📍)た。
おおか(🥀)た(😄)一(yī )時(😙)間ほどもたったころ、とうとう大沢(㊙)(zé )がたずねた。
「あたり(🔶)まえじゃ(🆖)ないか。」(🍞)
「どうせやる以(👵)上(🔛)(shàng )は、堂(táng )々の陣じんを張って、だらしのない今(👫)(jīn )度(dù )の(🎻)五年生(shēng )を(📖)反省(🍌)させる(🥨)と(💳)ころ(🎉)まで行(⤴)(há(🏐)ng )く(🔲)んだな。」
彼は、い(🌀)つとはなしに、(🐜)そん(🔈)な気(🏞)が(🐾)し(🐐)ていた(🔎)。はっ(📷)きり(👟)意識して、そう(👎)なろうと努(nǔ )めた(🏒)わ(🗿)けでもなかった(💺)が、中学に(🖨)入学し(🥣)て以(yǐ )来(🐻)、日一日と、母や祖母の問題が(🆗)その深刻さを減(🤔)じて行き(🦎)、このごろで(⏭)は、よほど(🔳)のことがないかぎり(👞)、(⛄)たいして気にも(🎛)か(🍯)からなくなって来(lái )たの(💫)であ(🎺)る。それは(⛓)、た(🚿)しかに(🤾)、中学校というもの(💯)の空気(👒)が、彼(bǐ )にいろいろの新しい問題(tí(😝) )をあたえ、彼の関(wān )心を、急に家庭以外の世界にま(💺)で拡(🚠)げてくれた結果にち(🍠)がい(🍧)な(🔛)か(🍷)った。そ(🍖)の(⚪)意味(wèi )で(📪)は、中学校というところも、尊敬すべき先(🌓)生がいるいな(⛩)いにかか(🏯)わらず、人(rén )間(jiān )を成長さ(😷)せる何(😞)かの(🚽)魔(👯)術(📐)を(🥄)もったところだ、といえるであろう。
「(🕡)その新入生、よっ(🤲)ぽどすばしこい奴だな。」
「おい、お(🏮)い――(🌜)」
「いいとも。今(jīn )からいっしょに行(há(🕗)ng )こ(🕚)う(🕉)。」
「つかま(👦)えろ!」
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