「どうか(🥝)して勝(🥅)(shè(⛰)ng )たしてもらいた(🌔)い、わし(🅿)が生徒(💆)に野球をゆ(🍿)る(🖊)し(🔓)たのは少(shǎo )し考(⏳)えがあっての(🥒)ことだ(😡)、この町のものは官(guān )学を尊敬して私学(xué(🤼) )を軽蔑けいべつする、いいか、中学校や師(🆒)範学校の生(shēng )徒は(🗺)い(🎪)ばるが、黙々塾も(⛅)く(🔨)もくじゅくの(🥃)生徒は小さくなっている、なあ安場(chǎng )、(💖)き(🍌)みもおぼ(💟)えがあ(💝)るだろう(🚕)」
一同ははだ(🤑)かになった(💕)。
「(🚫)ぼくも(🦑)そう思ってま(🔳)す、ぼく(🥎)はか(📰)ならず勝たしてごらんに入れま(🧕)す」
「ぼくにラッ(🚖)キー(🔉)はな(🦓)い、だめだ」
千(qiān )三はボ(🏺)ック(🗞)スに立つ前にバッ(🗼)トを一ふ(🍁)り(📲)ふっ(🏠)た、(🙍)それは(👆)先(xiā(💟)n )生の手(👙)製のこぶ(🍄)こぶ(👭)だらけ(👍)のバ(🚪)ットで(🧖)あ(💿)る。かれは血(xuè )眼ちまな(💠)こ(🛐)になって光一(yī(🕟) )をに(🐒)らんだ(㊗)。いまま(♈)でかれは光一(🥍)を見(jiàn )ると(😴)き一(🐭)種(🐚)の弱気を感じたのであった、かれ(🏕)は(🦄)わ(🥀)が伯(bó )父(fù )が入(rù )獄(🦖)(yù(🏔) )中に受けた柳家の高恩を思い、わが貧を(♑)あ(🌈)われんで学資をだしてやろうとした光(guā(🎣)ng )一(🕺)の友(yǒu )情(🌨)(qí(👫)ng )を思うと、か(😸)れの球(qiú )を打(👯)つ気合(♒)いが抜けてどう(🍕)することもできな(🌤)いの(🔄)であった。
(👞)ふた(🚁)りが草(cǎo )に(🚁)座(zuò )って(☝)かつ飲(yǐn )みか(💝)つ語(🤥)ってる(⏱)うちに見(🌽)物(wù )人は刻々こっこく(🔮)に加(🆒)わった(🏐)。中学(xué )の生徒は制(zhì )服制(zhì )帽整(🏰)然(rán )と(🥓)うちそろうて一(yī )塁(🐜)側に(🎗)並(bì(📥)ng )んだ。その背後には中学(xué(💉) )びいきの(🚳)大人(🌬)お(🍢)とな連が陣(🤔)取っている、その(👠)中に光一の伯(💙)父さん総兵衛そ(🚴)うべえがその肥(fé(🥄)i )ふ(🙁)とった胸を拡(🐹)げて汗(hàn )をふきふきさ(🏧)かんに応援(🔴)者を(🏭)狩かり(🎵)集めていた、かれは甥お(🆘)いの光一を(🧙)勝たせたいために商売を休んでやってきた(🤗)のである。
「(🕍)モク(🍤)ネ(🔂)ンジンや(🆚)あい(🈳)」
「お着(✴)かえになっ(🚦)てすぐお(🛌)でまし(🦗)になり(👻)ま(💝)した」
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