中継 オナニー7

Aと、カタリナは眼(🚬)を円(🔯)くしながら、流(🚎)暢りゅうち(🤣)ょ(🚳)うな英語(🌓)で、しかし(🥚)詰(🏘)なじるような口(🛌)調で、

A　けれどもい(🦒)まは、(➖)ちが(🏺)います(⛴)。自分(⛳)は君の短篇(🌏)集(📫)を(💽)、はじ(💝)めか(💟)ら終り(🤤)まで全部読みました(🌑)。かなりの資質を持った作家だと思いました(🌸)。いつか詩人の加納が、(🔇)君(🌻)の作品をほ(🎡)めて(🍖)い(✒)たが、その時の加納の言葉が(🕜)いま(🕣)自分に(🌕)も、いちいち首(♒)肯出来ました。

A昔は遊芸を仕込むに(🥩)も火の出(🥟)るような凄すさまじい(🔀)稽(🚍)古をつけ往々おうお(🐈)う弟(🦍)子(📀)に体(🎵)刑たいけ(🛸)いを加え(💵)ることがあっ(🎯)たのは(🚧)人のよく知る(♈)通りであ(👇)る本(🏷)年〔昭和八年(🆚)〕二月十(➖)二日の大阪(😶)朝日新聞日曜(🧣)のページに「人形浄瑠璃じ(😏)ょうるりの血まみれ修業」と題して(🔛)小倉敬(🎹)二君が書いている(🔳)記(🐥)事を見るに、摂(🕜)津大掾せっつ(🔟)のだいじょう亡き後の名人三代(〽)目越(🛁)路(🏦)太夫こ(🚀)しじだゆうの眉間み(🐠)けんには大き(🙂)な傷痕きずあとが(✒)三日月型に残(🥖)っていたそれは師(😥)匠豊沢団七から(🛑)「い(🥜)つに(🏡)なったら覚えるのか」と撥で突き(🌎)倒された記(🚜)念であるというま(👫)た文楽座の(💕)人形(☝)使い吉田玉次郎の後頭部にも(😸)同じ(🔇)ような傷痕がある玉(🎼)次郎(🚓)若(🏬)かりし頃(🌭)「(➖)阿(👠)波あ(🤺)わの鳴門なると」(🕞)で彼の師匠(🐢)の大名(🤾)人吉田玉造(🧀)が(🛣)捕と(🚪)り(👶)物も(🦁)の(🎫)の場の十郎兵衛を使い玉(🍰)次(🔃)郎(♓)がその人形の足を使(🚛)った、その(👭)時キット極きまるべき(⏪)十郎兵衛の足がいかにして(🌽)も師匠(🏅)玉造の気(👦)に入るよう(🍢)に使え(🍚)ない「阿呆め」というな(🍢)り立廻りに使って(🌥)い(🛡)た本身(♓)ほ(🌐)んみ(🥞)の刀でいき(🕢)なり(😊)後頭部をガンと(♏)やられ(♒)た(🏚)その刀痕が(🥫)今も消(🛴)え(🦉)ずにいるの(🏩)である。しか(💈)も玉次郎を殴なぐった玉造もかつて師匠金(🐖)四の(🔶)ため(🛁)に十郎兵衛の人形をもって頭を叩き(🦗)割(🤨)られ人形が血で(🚫)真赤(🐒)まっかに染そまった。彼はその血だ(🤸)らけにな(📡)って砕くだけ飛んだ人形(🐏)の足を師匠(🎇)に(❔)請(😰)こうて(🦕)貰(🥈)い受け真綿(😨)にくるみ白木の(🥪)箱に収めて、時々取り(🏾)出しては慈母(🌵)じ(♑)ぼの霊前れいぜんに(💬)額ぬ(🍃)かずくがごとく礼拝した「この人(⛅)形の折檻(🗼)せっかんがなかっ(😒)たら自分(🎷)は一生凡々ぼんぼんた(🤗)る芸人(❎)の末で終ったかも知れない」としば(⚫)し(🏢)ば泣いて人(🕤)に語(🙎)った。先代大隅太夫おおすみだゆうは修業時代には一見牛の(🎩)ように鈍重どんじゅうで「の(🛐)ろま」と呼(🌼)ばれていたが彼の師匠(🌒)は有名な豊沢団(👲)平(🍵)俗(🏕)に「大団平」と云(🌕)われ(📯)る近(🙀)代の三味線の巨匠き(🕺)ょしょう(🎙)であ(🍺)ったある時蒸し暑(🌼)い(🌐)真夏の夜にこ(🏣)の大(🐰)隅が師匠(📱)の家で木下蔭挟合戦こ(👸)の(📢)したかげ(💼)はざまが(💡)っせん(🤔)の「壬生みぶ村(🐗)」(🏹)を稽古(🕴)してもら(📊)っ(😠)ている(🕖)と「守まもり(🌝)袋(🤳)ぶくろ(🚚)は遺品ぞと(🚺)」というくだ(🐲)りがどうしても巧うまく(🐛)語れない遣やり直し(🦍)遣り直して何(🕋)遍な(🌶)んべ(📛)ん繰り返してもよいと云っ(🌫)て(🐷)くれない師匠(🛄)団平は(🥀)蚊帳かやを吊つって中に這入って聴(🔉)きいている(💐)大隅は蚊か(🐔)に血を吸(⚪)われつつ(🔭)百遍、(🚜)二百遍、三百遍と際限(🥃)もな(📆)く繰(🍄)り(🔤)返しているう(🏊)ちに早や(🌈)夏の夜の明け易やすくあたりが(🍣)白み初めて来て師匠もいつか(😕)くた(😝)びれたのであろ(📥)う寝入ねいって(🥞)しまったようであるそれでも「よし」と(♓)云っ(🏒)て(📐)く(🎚)れない(🉑)う(🚴)ちはと「のろま」の特色を発(🍃)揮はっき(🦖)して(🈶)どこま(🙉)で(😾)も(🍻)一生懸命け(🍽)んめい(👘)根(🔁)気(😀)よく遣(🚭)り直し遣り直して語ってい(🎻)る(🌞)とやがて「出来(🈹)た」と蚊(🎊)帳の中から団平の声、(🐧)寝(🦗)入ったように(🖌)見えた師(〰)匠はま(🤲)んじりともせずに聴いて(🤙)いてくれたの(🎞)であ(🤑)るおよそか(✊)く(🕟)のご(🤘)とき逸話いつわ(🌱)は枚(🎙)挙に遑(🗂)いとま(👢)なく(💿)あえて浄(🕷)瑠璃の太夫や(🌭)人(🦑)形使いに限ったことで(⛷)は(🍙)な(🌋)い(🥫)生田いく(😦)た流の(🌉)琴や三味(🤸)線(🍘)の伝(🍱)授(⏯)に(🔬)おいても同様であった(🔶)それに(💅)この方の師匠(🚐)は大概たいが(🈷)い盲人の検校であった(🌠)から(📢)不(🔑)具者の常として片意地(🔸)な(👱)人が(📰)多(🦁)く勢い(🔦)苛酷かこくに走った傾(🖖)かたむき(👗)がないでもあるまい(🌃)。春(📿)琴の師匠春松検校(📡)の教授(🍳)法もつとに(🛰)厳格をもって聞えていたことは前述の(⛓)ごと(💃)く(🚺)ややもすれ(🎛)ば怒罵どば(🔮)が飛び手が伸びた教える方も盲人な(🛎)ら教わる(🥦)方も盲人(✍)の場合(😩)が多かったので師匠(💹)に(🍏)叱(🌚)しかられ(🍄)たり(🏭)打(🎿)たれ(🌥)たりする度に少しずつ後(💑)ずさ(🕛)り(🐂)をし、ついに(🎩)三味線を抱かかえたまま中(🧚)二階の段梯子だんばしごを(🎴)転げ落ちるような騒さわぎも起(🐊)った。後日春琴が琴(🌇)曲指南の看(📗)板(🌆)を掲(🚝)かかげ(😭)弟子(🆎)を(💑)取る(😍)よ(🌖)う(🌸)になっ(💲)てか(🔼)ら稽(🥐)古(🤜)振けいこ(🎫)ぶ(👎)り(🔽)の峻烈(🆒)しゅんれつ(💕)をもって鳴ら(🗺)したの(🔋)もやはり(⏭)先師の(🈷)方法を蹈襲とうしゅうし(🥋)たの(⚡)であり(🔪)由来す(🚉)る(🥟)所(🚉)があ(🌛)る(👿)訳なの(🗻)だ(😓)が(🚚)、それ(🎞)は佐助を(🗑)教えた時(🐢)代から既すで(🖇)に萌き(🌐)ざしていたのであ(🏏)るす(🗻)な(🏼)わち幼い女(💋)師匠の(🥞)遊戯(⬇)ゆうぎから始(🍼)まり次第に本物に(🍹)進化したので(🎄)ある。あるい(🍵)は云う(🐍)男の師匠(🌗)が弟子を折檻する例は多々(😀)あるけれども(😋)女(🦓)だてら(🌐)に(🎟)男の弟子を打ったり殴(🚡)なぐったりしたという春琴のごときは他に類が少(📃)いこれをもって思う(🎟)に(🏘)幾分嗜虐性しぎゃく(🐒)せい(😟)の傾向があったの(💢)では(🔰)ないか稽古に事寄(🕢)せ(🎋)て一種変態な性慾せ(🌀)いよ(🙃)く的快味を享楽きょ(😇)うらくしてい(🚫)たのではないかと。果してしかるや否(🍣)いなや今日において断定を下すこ(🥒)と(🎣)は(💂)困難であるただ(💶)明白な一事は、子(🕺)供(👽)がままごと遊び(🤕)をする時は必ず(🛏)大人おとな(🧖)の真似をするされ(👵)ば(✝)彼(🕘)女も自分は検(🍛)校に愛せられてい(💗)た(🅿)の(👱)でかつて己おのれの肉体に痛棒つうぼうを喫きっした(💡)ことはないが日頃の師匠の流(🃏)儀りゅうぎを(♑)知り(🙀)師たる者(🙌)はあの(👲)よ(🍃)うに(🤹)するのが本(🐾)来であると幼心に合(🧕)点がてんして、(🏟)遊戯ゆう(🍍)ぎの際に早く(🎽)も検校の真似をするに至ったの(😌)は(🈸)自然の数す(📈)うでありそれが昂こうじて習い性となった(🥘)の(🐴)であろう(🐾)

Aと、退屈するとナオミの(😱)云い草はきっと(👑)それでした。そし(🐒)て以前は洋食(😍)ば(🚠)かり好きで(🤹)したけれど、(📕)この頃で(♈)はそうでもなく、(💄)三度(🧦)に一(🔵)度(🏐)は「何屋(⛷)のお椀わんが(👸)た(👂)べて見たい」(😱)とか(🥗)、「何処そ(🔦)この刺身を取(😧)っ(💜)て見よ(🔰)う」と(💧)か、生意気なことを云(🗞)います。

A　あずきかゆは作られた。それは、お(🔽)粥(👍)かゆに(🎇)ゆで小(🎆)豆を(♈)散(🏎)らして、塩で風味をつ(🗻)けたものであった。老人の田舎の(🌧)ごちそうであった。眼をつぶ(🤶)って仰(👪)向の(🍵)まま、二匙さじすす(🍝)ると、もう(😒)いい、と言(🍕)った。ほか(🥣)になにか、と問わ(🌋)れ、うす(🤠)笑いし(⛔)て、遊(📇)びたい、と答えた(👼)。老人(🍗)の、ひとの(💋)よい(🥪)無学で(😚)はあるが利巧な、若く美しい妻は、居並ぶ近親(🏁)た(🧀)ちの手前(🏹)、(🔴)嫉妬し(✡)っとでなく頬を(🤳)あからめ(❌)、(🎄)それから(📁)匙を(🕶)握っ(🎀)たまま声し(🚃)の(🚎)ば(📐)せて泣いたと(🍶)いう。

A「この絵(💷)の(⏮)女は(🐞)お前(🎣)なのだ。この女(🐬)の血が(🐗)お前の体に交って(🔁)居る筈だ」