「待って(⚫)くれ(📹)」と光一はいった。「一体手塚(🈺)のなにが悪(è )いんだ(🔻)、(🐮)問題(😿)の(🥄)要点がぼくにわからないから(😦)説明(míng )してくれ(💱)たま(🕣)え」
「天下横(🧢)行だ」(🧟)
「(🛬)どうぞ神様、ぼく(〽)の塾じゅくをまもっ(🎲)てください」
じ(🤹)っと目を閉とじて(🍕)祈念すると(⚫)ふ(🤔)しぎ(📢)に(🎚)も勇気が次(🌫)第(dì )に(🆘)全身に充満する。朝飯をすまして塾へゆくと安場がす(🐢)でに(❤)きていた(💱)。一分時ぷんじの違(📜)(wé(🥨)i )い(🎼)もなく全員(🎊)(yuán )がうちそろうた。そこで先生が(😍)先頭(tóu )になっ(🚭)て調(diào )神(🛢)(shén )社(shè(🎶) )つき(💍)の(🌇)み(👑)やじんじゃへ参詣す(🤽)る、(🔭)それから例(lì )の空あき地(dì )ちへで(🐹)て猛烈(liè )な(🐡)練習をはじ(📽)め(👹)た。
「お(🥫)い、(📷)き(🚣)みは下腹したはらに(⤵)力(🎀)がない(🔄)ぞ、(🎏)胸のところをへこまして下腹を(🚀)ふくら(🔝)ますようにせい」
「青(🕖)木! 青木(🚾)! フレイフレイ」と(💂)善兵(bīng )衛がどなる。
(🈴)だ(🌤)がいわねばならぬ、いわ(💘)ねば(🛂)手(🌫)塚はなぐられる、(🍷)なぐられるのはかまわない(🏌)とし(🛌)たと(🚊)ころで、(⏺)手(🎱)(shǒ(🤐)u )塚は(🐀)自分(🔎)の悪事を悪事と思わずにますま(🔩)す堕(duò(🛅) )落だらくするだろう、かれには美点が(🤰)ある(🏟)、だ(📠)が(📎)欠点が多い、(🕘)かれは美点を養わず(⛏)に(🕕)欠(qiàn )点をのみ増長させている、か(👞)くてかれ(🚦)は終生(🌕)救う(🗒)べからざる淵(🏁)ふちにしずむだろう。
回が(🕊)進んだ(💴)、一対一が二対二となり、五回(🍣)(huí )、六回におよんだとき(😦)、浦(👨)(pǔ )中は五(🔅)(wǔ )点(diǎn )、(🧓)黙々(⚾)もくも(🏃)くは(📙)三(sān )点になった(🏺)。二(è(🌷)r )点(diǎ(🍑)n )の(🤕)相(🚋)違! この(🛶)ままで押し通すで(🍁)あ(🤵)ろうか。千三(sā(🥜)n )は回ごとにミスをした、しか(🚑)もかれは三(sān )振二(🛁)つ、(🤴)ピーゴロ一(yī )つ(👉)を打っただけであ(🖨)る。かれはすみに小さくなって涙ぐ(😢)んで(🛁)いた。覚(🏎)平は(🐗)も(🈵)う(📄)松の枝に乗(ché(🕳)ng )り(📉)な(⛅)がらら(♑)っ(🎎)ぱを(🌪)ふ(🏷)く勇気もなくなった。
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