「そり(🛂)ゃあ(🗨)、事をあら立(🎅)てれば(🏻)、いくらで(🤐)も手はあると(🌟)思うの(🍶)。だけ(👟)ど、同じ村に住んでいては、そう(🛴)もいかな(🌟)いし、……」
「どうして(📰)っ(🐫)て、(🔲)負(fù )けることわかっているじゃあ(🌰)り(🚗)ませんか。男と女(📝)です(👁)もの。」
「(🥁)知っていて、(🏠)なぜだまって通(⏬)(tōng )りぬけ(✂)るんだ。」
次(cì )郎(♍)は、もうすっか(💆)り、(❔)いつもの彼(🥜)(bǐ )をとりもど(😥)していた。
「それもそ(📳)うね。」
と(🎓)、朝倉(🎦)先生(shēng )はしばら(🎯)く考(🌾)えこんだ。そ(🗣)れか(🛩)ら、(✌)伸びあがるよ(🎼)うに(☔)して、生(🆔)垣ごしに門(💴)の方(😬)を見(⛱)、何度も首をふっ(🏞)て(🥤)いたが、
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