「いや(🌦)いや(🐎)、ぼくのお情(🌻)けの球(qiú )を打って喜(xǐ )ぶ(🐗)青(🌬)木ではない、そんなこと(🚭)はかえ(🕠)って(🍃)青(👪)木を侮(🛃)辱(💛)(rǔ )ぶじょくし(🍽)かつ学校と野球道を侮辱(✂)するもの(🍳)だ」
千三は暗(à(🚦)n )い暗い(🦕)気分(🛶)にお(🥔)さ(🚚)れてだまっ(🚸)ていた。か(✴)れは(🏭)この(⏰)ままこの場を逃げだしたいと思(sī )った。と(💧)安場がに(💸)こにこしてきた(🔹)。
「いやいや」(🥎)と安場は頭(tóu )をふった。
「女と(🙌)合奏し(🚐)たり、手(🐖)紙(🎨)をやりとりするのはどうだ」(🕦)
と千(♒)(qiān )三(sān )はわら(⛱)った。
「いやいや」と安場(chǎng )は頭をふ(🙅)った。
(😠)黙々は(🌟)勝った(🧛)、波(bō )濤はとうの(🌐)ごとき(🎩)喝(🖇)采(cǎ(🐃)i )が(🛐)起こった、中立(lì )を標榜ひょうぼうして(🖖)い(🚗)た師範生は(🔊)ことごとく黙(👒)々(🐂)の(✂)味方となった。安(ān )場が先(🦐)頭になって一(🖌)(yī )同(🏏)は中学(xué )の(🍄)門(mén )前(qián )で凱歌がいかを(🚘)あげた(👍)、そうし(🉐)て町を練り(🧟)歩(📍)い(📙)た。町々(😼)では手おけ(🥃)に(🤵)水(shuǐ )をくんで接(❕)待したのも(😘)あった。善兵衛は自(zì )分(🐰)の店(🕐)のみかんを(🐝)残らずか(🐋)つぎ込んで(💣)みか(🦔)んをまきながら選(🍖)手の後(hòu )に(🐀)つい(👍)て行った。一同は喜び勇(yǒng )んで(🏦)塾(shú )じゅくへ(🐂)帰った。かれ(🦃)らは塾の前(qián )で(🗣)みん(🔏)な(🎟)シャツを(🍫)脱ぎ、へそをだして門(mén )内(nèi )へはい(🚟)った(🚭)。
だがかれはすぐ(🕒)に考えな(📳)お(🎼)した。
(🗑) 十(🏐)
「いい(🏫)えお帰りに(📘)なりました(🎑)」と女中が(🚅)横(héng )合(hé(💬) )いか(🍚)ら声をだ(🍧)した。
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