フェラ 動画《ツンデレ i cup レースクイーン 理沙 パイズリ 編》2行目ライン
ツンデレ i cup レースクイーン 理沙 パイズリ 編あらすじ
「逃げてさ(🏧)えいりゃあ、いいという気なんだな(🔇)。」
道江は答えないで敏(🏔)(mǐn )子の顔(🥌)を見た(💎)。敏子は、
それによると(👣)、血(😹)書のこ(🚍)とは、もう昨日のうちに警察や憲(xià(🧙)n )兵(🚴)隊(🎙)(duì )の耳(ěr )にも入(📘)り、県(xiàn )の学(xué )務(wù(⬆) )課にも通報さ(🚘)れていたらしい。今朝はさ(🤣)っ(🎓)そくその(⛺)ことで学務課(🙊)の(📲)方から電(✒)話がかかっ(🎑)て来た(🌅)。校(xià(✒)o )長(🚗)(zhǎ(😐)ng )はちょ(🧛)うどその(🤧)時(🥩)四人の代表(biǎ(👟)o )と会っ(🐷)ている最(😤)中だ(🍤)ったので、(⏰)教頭が代ってそ(🧛)のことを報告(🗄)すると、では(😦)一応(yīng )おだやか(🔝)にその血書を受取(qǔ )るがいい。そ(🚠)して校長(📶)自(✂)身それをもってすぐ県庁(🎤)に出頭す(🌕)るように、(🎞)ということ(👗)だ(🕸)っ(😖)た。教(🎤)頭が(💝)紙(🐖)片に書いて校長に渡(dù )したのは、そのこ(🧞)と(🗓)だったにち(😰)がいない(📚)、というので(🎛)あ(🍏)る。
徹(chè )太郎は大(🦂)(dà(🎼) )して気にもと(🌨)めないような(👐)調子でたず(⛺)ねた(🦏)。道江は顔(🎭)を赤ら(🆘)め(🍘)てぐずぐ(🔐)ず(😁)している。
道江(jiāng )も次郎も眼を見(🚜)張った。
次(cì(🤣) )郎は(🦊)何(🧡)(hé )でも(💣)ないような調子(🚨)でそう言いなが(🌠)ら、(🍜)メ(💣)ス(🚝)をあ(🎻)てられるま(🕘)えの(💱)、ひやひやした気(🐑)持で(🖍)道江の(🛬)答(🗞)え(🎸)をまった(🚝)。しかし、道江が答える(🛰)まえに、敏子が口(kǒu )をはさんだ。
「(🏸)朝(🏗)倉先生(🎧)が待って(🗽)おい(🤘)でだ(🙍)。」――昨日父にそう言(😜)われたことが、彼には一日気にかかっていた。しかし、なお一(yī )層(céng )気にかかっ(🍟)て(🍮)いたのは、(👆)血書を(🎄)書(shū )いた自(🙇)分のこ(❇)とを先生が(🈵)「かわ(❓)いそうに(😖)」と(🆓)言われた(📧)という(🥌)こ(🅾)とだっ(🌂)た。最初この言(yán )葉(🚿)を父の(🖥)口をとおして(🆒)きいた(🕦)時に(♈)は、(🏌)それがあま(🚆)りにも予期し(📽)ない言葉だっ(🛥)たために、ただ面(miàn )くらっただけだった(💉)。しかし、(💱)彼(💐)にとっ(🗄)て、朝(🈳)(chá(➿)o )倉(😂)(cāng )先生の(🍇)言(💣)(yán )葉(🏑)は、とりわけ(🎺)それが彼(🏚)自身(🛴)のこ(🗒)とに関し(🍹)て発せられ(😁)た場合、どんな片言(yán )隻句せきく(🛃)で(🦉)も、軽い意(🙀)味をもつ(🏠)ものではなかった(🚬)。彼はそのあと二階に(👟)ねころ(🍣)ん(🌊)で(😔)、ひ(👖)とりでいろいろと考(kǎ(📃)o )えてみた。言葉(💤)があ(📔)りふれた簡(📖)単なもの(🔓)だった(🛁)だけ(🍰)に、(🍻)かえ(👾)って意味(wèi )がつ(🎄)かみにくか(✴)った。もしそれが世間普(pǔ(🚀) )通の人の口(kǒu )を(💫)もれ(⛪)た言葉(🔟)だったら、血を(🚥)流(liú(💘) )した自分(🗃)(fèn )に対(🍐)する同情の言葉(🤘)と(😥)も解(jiě )されようし、また県当局とい(⏫)う(🖖)大(dà )きな相手を向(xiàng )こうにまわしたことに対するあわれみ(🔇)の言(yán )葉とも解されよう。しかし朝倉先(xiān )生(📴)が(🔈)そんな甘いお座なり(🦏)を(🚋)言(yán )われようはず(💁)がない。先生(shēng )の愛情(qíng )はも(🦃)っと深い(🅿)のだ。先生の(🐡)言葉の奥(ào )にはい(🎽)つもきびしさがある。われわれの(📲)心をむち打っ(🌌)て一歩前進せしめ(🚐)ないでは(🛅)おかないきびし(👉)さがある。先生はある(🍝)いは(🈁)自分(fèn )を始末に負えない飛(🥍)び(🍡)あが(🎾)り者だと思(🏿)(sī )われ(🦎)たかも(🐡)しれない。「か(⛵)わいそう(🎊)に、己を知ら(🌬)な(🏌)い(🕯)のにもほどが(🧐)あ(🍑)る！」それが先生(shēng )のお気(qì )持だ(🍸)った(🍁)のではある(📺)まいか。
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