「郡の団長なんかやっ(🥖)て(⛅)ると、あんなふうになるもんかね(😵)。」
「どんなふうだね。」
かれらの大多数(shù )は(🙋)、まだむろ(🤛)ん(🧔)、人(🎯)(rén )間(jiān )生活にとっての自(zì )由(🎨)の(🧤)価(😋)(sì )値や、そのきびしさについて、ほん(🕋)とうに目を覚(❎)さましていたわ(⛵)けで(📝)は(🥝)なく(🍨)、(😬)友(🍟)愛塾と(📰)いう(👼)ところは(🚢)一風変わった指導をや(🔡)る(📶)ところだぐらい(🌳)にしか(🔯)考(💑)(kǎo )えていなかった(💎)。しか(🕙)し、そ(🧝)れにし(🆓)ても、そうした言葉が、しだいにかれら(☕)の間(🐬)に(🕢)とり(🀄)かわされるよう(📃)になった(🤼)ということ(🧞)は、たしかに一(yī )つの進(🎦)歩であり、混(🤳)(hún )乱(⛱)と無秩(zhì )序むちつじょ(📜)の中(🕶)(zhōng )で、(🙏)不十(shí )分ながらも、何か(🎌)自主的(🔟)創(chuàng )造的な(😡)活動(🥅)(dòng )が始(shǐ )ま(📪)っている証(🈯)拠しょうこにはち(🌞)がいなかったの(🧟)である(💋)。
「(💋)そ(🦎)りゃあ、(🔧)あべこべだよ(❇)。あん(🆓)な(🎐)人だから、郡(😴)の団(😓)長なんかにな(⏯)りたがるんだ。」
机の上には、(😩)二(🔁)三日まえ(🧘)、(⤴)兄(🚷)の恭一き(🤩)ょ(🤶)ういちから来(lái )たはが(🔬)き(🈵)が、(😰)文面を上にして(🍸)のっていた。それには、
次郎が入り(🚶)口に立って(➕)様子をながめていると、
次郎(lá(🥄)ng )は愉(🕌)快ゆかいそ(🔊)う(👷)に笑っ(🎳)て、事務室にはいり、すぐ掃除そ(🚁)うじを(📯)は(🌗)じめたが、そ(🛶)の時に(🤬)なって(🚛)、大河(hé )の(❇)に(🐀)っと笑った顔(🥂)(yá )と、そのあ(🐩)とで(🙅)言(✊)(yán )った言葉(❓)とが、(🌖)変に心(🏯)(xīn )にひっかかりだし(💉)た。
「ええ、そ(🔗)れはぼくにもわかりま(😱)す(🔥)。しかし、そのために、(🤸)大河君(🗄)がぬれ衣ぎ(👊)ぬをきなければならない(🛠)と(🍘)い(🕢)う(📥)道理はな(🕠)いでしょう。ぼ(🏚)くとしては、それ(💡)がたまら(😐)ないほど心(🎱)(xīn )苦し(🍠)い(👧)ん(👔)です。」(🚸)
やがて朝(😉)食(🏒)(shí )の時間になった。次郎は箸はしを(🍩)にぎって(🌕)い(🗳)る間(🎿)も、と(🕺)き(🔜)ど(🙋)き眼(yǎn )をつ(📻)ぶって、何(🦂)か考(kǎo )え(🏡)るふうだった。
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