「癪(🎀)にさわったんか。それじ(🍩)ゃあ、やっぱり自(zì )分のためじゃな(🔦)いか。」
「だっ(👓)て、五年生(🤙)は無茶ばかり言(🔌)うんです。あん(🕛)なこ(🎪)と言われて、(💾)僕(pú )、へこんでいた(🏛)くないんです(😶)。」
そう言って、ま(💜)じ(⚪)め(🏻)にたずねたのは(👌)、(🏌)大(🖼)沢(🏓)雄二郎という生徒だっ(♏)た。彼は、小学校(🦋)(xiào )を出(chū )てから三(🌥)年も町(🍛)の(🦃)鉄(zhí )工(gōng )場(😭)で仂(🏹)いたあと(⏮)、ある人(🕯)(rén )に見(🙉)込(🏾)ま(🤴)れて中学(xué )校(xiào )にはいる(💁)ことに(🍤)な(🥁)ったので、(♋)全校(xiào )一の(💈)年長者だった。ど(😔)っしりと落ちついて、思いやりがあ(🎑)り(🐔)、しかも(🔢)頭(🚓)(tóu )がいいので(🐝)、「親爺おやじ」(🎪)という綽名あだなでみんなに親しまれていた。とりわけ(🏻)恭一は彼(📥)に親(⚪)しんだ。親(🛺)しんだというよりは(🖕)、心か(🌾)ら尊敬し(💥)てい(🎳)たといった方が(🤷)適当(dāng )かも知れない。性(🔨)格(gé )はまるで(🤠)ちがって(🤩)いたが、物の(💞)考え方(🛶)(fāng )はい(🤥)つも同じで、しかも(🍛)世(🚈)間を(🐯)知っている(🧘)だけに(🥑)、大(🆗)(dà )沢(zé )の方に(🎃)ずっと深(✳)みがあっ(🐔)た。大沢(🎚)の方(fā(👻)ng )でも(🐼)恭一を真(📇)実の弟のように(🎶)愛(ài )した。日曜(yào )などには、二人は、終日(rì(🎀) )、人生(🤒)観めいたよ(🙍)うな(🛩)話(📶)を(🤶)し(💅)て暮(🖥)す(😣)こともあった。
「大(dà )沢(🔤)君(🏮)っ(🗺)ていう(♑)よ。僕(pú(⏬) )の親友で(👿)、同じクラス(🐏)なん(⭕)だ。」
(🐚)俊(🛀)(jun4 )亮あて(💔)の(💟)お浜の便り(🎡)は、全く珍しいこ(😣)とだ(📣)った。文字(zì )も、(♊)いつ(💗)もとちがっ(🍁)て(⚓)、誰か相当の人に(🕯)頼(là(🍥)i )んで書いてもらったもの(🈴)らしかった。それには、四(sì )角ばった時候の挨拶のあと(🥘)に、次(➿)のよう(⬜)な文句(🤫)が書いてあった。
「五年(nián )生(🤨)、こわくない(🛳)?」
「どうし(🌳)て? いいじゃないか、ちっとも(🌼)恥ずか(🕟)し(⏱)い(🔱)こ(💧)となん(🔴)かないんだもの。」
(今に、僕だ(⚡)って、……(🔀))
「しか(⛽)し、本田の弟(dì )にしちゃあ、(🍥)すご(⛅)く(🛶)勇敢だね。ふだ(😃)んか(🍉)ら(🔛)、そうな(🐼)んか。」
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