二人は声(shēng )をたてて(😑)笑(🤑)った(🌉)。次郎は(📜)、しかし、(🃏)すぐ真顔まがお(🆔)になり(🌉)、
「(🍭)私は、(🍘)君らを、(🙈)良心を(📘)もっ(🌽)た自(🍇)主的な人(🌲)間としてこ(🌘)こに迎むかえた。だから、(🥨)かりに(🍦)君ら自(😩)身が、(🈚)君らを機(⏯)械のように(📒)取(🚩)り(🥞)あつかってく(🎃)れと(🌃)か、犬猫い(⛲)ぬね(🥄)このよう(⏫)に(🍹)ならしてくれとか、私に要(😊)(yà(🔳)o )求したとしても(📚)、私に(💴)は絶(🏄)対にそれ(➰)ができない。私は、(🕖)あくまで、君らが人間であるこ(🍍)とを信じ、(🛰)君(jun1 )らに人間(jiā(🍲)n )として(👈)の(😴)行動を期待するよりほかは(🚯)ないのだ。むろ(👓)ん私も(📎)、人(rén )間(⏳)の世の中(zhōng )に、強(🤕)(qiáng )制(🕣)の必(bì )要が全然な(👴)いとは思(sī )っていない。弱い人間にとって(Ⓜ)は(📕)、やは(🐡)りそれが必要(yào )な(🌤)ことも(💹)ある(🤾)だろう。時に(🍤)は(😶)、それが弱い人間を救う唯(wéi )一ゆ(👽)い(🚘)いつの方法(🕔)(fǎ )であ(🕜)る場(chǎ(🚟)ng )合(hé )さえある(🐩)のだ。それは私にもよくわかってい(🥞)る。しかし、私は、君(jun1 )らがこの塾堂の生(👉)活(🐀)にもたえないほど(🔱)弱い人間(jiān )であるとは思っ(⛲)ていない(🌐)し(🐖)、(🔄)また思(sī )いたくもない(🔢)。だから、私は、君(🍹)(jun1 )らが何かの強制(zhì )力にたよる(🚵)ま(🚕)えに、ま(👭)ず君ら自身の良心(🛁)にたよ(🐡)り、人(rén )間として(👀)、君らの最善をつくし(✴)てもらいたいと思(🔍)っている(🐗)んだ(👿)。君ら(🔊)が、(🤟)ほんとう(🍋)にその気にな(🌎)りさえすれば、少なくとも、(🚃)こ(📌)の塾(💵)(shú )堂の生活(🍵)ぐらいは、何の強(🗻)制もなしに運(🔜)営してい(🕶)けるだろう(🙎)と、私(sī )は信じて(🍇)いる。君(jun1 )ら自身(shēn )も(🗃)、人(🍠)間である(🧀)からには(👱)、そ(🚞)の(🌚)ぐらいの(🐴)自(🔣)信は持ってい(💃)てもいいだろう。いや、持っ(🎾)ていなければなら(👢)ないはずなのだ。もし(🤡)君らに(✈)、それだけの自(zì )信(xìn )、――人間として(🌆)のそれだけの(✌)誇ほこりも持(🥀)てないと(🛍)する(🕟)と、私と(🍀)しては、もう何も言(yán )うことはない。明(🏾)(mí(😲)ng )日(😘)か(💚)ら(⛲)の行(🅱)(há(🖤)ng )事計画を(🏏)たてるこ(🏄)とも(😪)、まった(🏪)く(🚺)必要(yào )のないことだ。……どうだ、飯(🚟)島(🤑)君、や(🌃)はり強(🍭)(qiá(🚜)ng )制(zhì )が(🆓)なくては(📗)だめかね。」
それか(🐬)ら(⛵)、朝倉先(xiā(🚱)n )生(🚍)は(🛠)、何(😞)(hé(🏚) )かお(😛)かしそうにひとりで笑っていた(🎀)が、
開塾かいじ(🍞)ゅく中は、次(cì )郎は、朝倉先(➡)生(🥇)夫妻だ(🎂)けを空(🏝)林庵くうり(🚁)ん(🤺)あんに残(😓)して、本館の(🐊)事(👇)務室(shì )に(🏝)つづく畳(dié )敷(⛴)たたみ(👷)じきの小さな部屋(📬)に、ひとりで寝起きする(🕑)ことにし(🎠)ている(🌧)のである(🥔)。
間もなく、侍僧に(🤖)伴ともな(📷)われて、(🔹)一(👭)人のつつ(🔞)まし(🕸)やか(🍀)な小僧(🌮)(sēng )がはい(🛋)って来(lái )た。和(hé )尚(📽)(shàng )は慈(🐅)愛じあい(🏥)にみ(❕)ちた眼(🗝)で、(🏊)小僧を見な(✳)がらたずねた。
次(cì )郎(😡)は、(🍊)す(🦏)ぐには、(🗂)その意味(wèi )がのみこめないで(🏊)、きょとん(🥎)としてい(🎆)た(📯)。す(🌟)ると、(❔)先(💐)(xiān )生(shē(📥)ng )は、
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