「(✨)高(🌪)瀬さん、今(👮)朝も(🎱)咲(xiào )きましたよ」(🧔)
「しかし、君、その(🚚)岩が好くなって来るから不思議だよ」と高(🕶)瀬は(🐥)戯(♈)(hū )れて言(🥇)っ(🥧)た。
「私も一(yī )つ、先(🎦)生の(💠)お(💗)弟子入(🛹)をしましょ(😉)うか(✒)ネ」と高(gāo )瀬が言った。
途中(zhōng )で(🐫)学(🆔)士は思出し(😴)たよう(🈚)に、
(🌽)塾(🐡)(shú )の庭(tíng )にある樹木の緑も深い。清す(🎥)ずしそうなアカ(🌯)シヤの下には石に腰掛(🏄)けて本を(🖕)開ける生(❄)徒もあ(🧓)る。濃い桜(🏁)の葉の蔭には土俵が出来て、そこで無邪気(📯)(qì(📧) )な相(xiàng )撲(🖊)すも(👔)う(🕘)の声が起(✊)る。この山の上へ来(🦋)て二度七月(🈲)をする高(gāo )瀬には、学校の窓か(💜)ら見え(🏉)る谷(🎯)(gǔ )や岡が(📱)余程親し(👖)いものと成って来た。その田圃(💧)側(cè )たん(💣)ぼ(🐀)わ(🌭)きは、高瀬(🎷)が行っては草を藉しき(👷)、土の臭(😆)気においを(🙇)嗅ぎ(♉)、百姓(xìng )の仕事を眺(🚿)め、畠(tián )の(🕧)中(⛵)で吸う嬰(yīng )児あかんぼの(🕎)乳(rǔ(👹) )の音を聞(wén )いた(📸)り(📚)などし(🖥)て、暇さ(⛪)えあれば歩き廻るの(🔯)を(🍘)楽(😚)みとするところ(🥓)だ。一(⏩)度(♉)消えた(🍢)夏らし(🤭)い(💵)白(bái )い(🐄)雲が(👇)復(⛓)(fù )た窓の外(wài )へ帰って来(lái )た。高瀬はその熱を帯(💕)びた(🍌)、陰影(⬛)の(😢)多い雲の形(😽)から、(🐫)青(qīng )空を流(🕊)れる遠い水(shuǐ(🔪) )蒸(zhēng )気の群まで、見(jiàn )分(🚞)けがつくように(⌛)成った。
「(💾)一寸(📪)気が(🎦)着かないでしょう。これにはそも(🌮)そも歴(👐)(lì )史(🐶)がある―(👔)―(🔤)ベエス(🐞)の記念(niàn )でサ」(🔃)
と慰撫なだめるように言いなが(🌝)ら、高瀬(✒)は子供を連れて(🚡)入(rù )口の庭へ(😢)入(rù )った。そこには畠(🔵)をする鍬くわなど(❔)が隅すみの方に(🛄)置いて(🏥)ある。お(📥)島は上(😄)(shàng )あがり框(kuàng )かまちのと(⛑)ころに(👎)腰(yāo )掛けて、(👨)二番目の女の児(é(🧞)r )に乳を呑ませていた。
桑畠に働いていた百姓も(🥨)そろそろ帰(😸)(guī(🚸) )りかける頃(qǐ(🏽)ng )まで、高瀬は皆なと一緒(xù )に(🆔)時を送(🍅)った(📌)。学(🚍)士はそこに好い隠れ家を見つけ(⛄)た(⚫)という風(fēng )で、愛蔵(🍙)する鷹(yīng )た(🙃)かの(💧)羽の矢(shǐ )が白い的の方へ走る(🚽)間、一(yī )切(qiē )のことを忘(🧘)れ(👜)ているようであっ(🔨)た。
無(🎡)邪気(qì )な(🎬)学(📈)(xué )生(😉)等は(🎄)学士(🧚)(shì(🏀) )の机の周囲(👳)まわりに(🥣)集って、口(🔅)を開(💠)くや(🥄)ら眼を円(yán )くするや(👬)ら(➗)した。学(🍾)(xué )士(💱)(shì(🛃) )がそのコ(😿)ッ(😏)プの中へ鳥か鼠を入(🚻)(rù )れると直(🤷)ぐに死ぬと(♍)いう話をすると、それを(🙁)聞いた生(shēng )徒の一(yī )人(🙉)がすっくと起立た(💢)ちあ(🍚)がった。
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