漫画《ミスター 研修 生》2行目ライン
ミスター 研修 生あらすじ
それから、朝倉(🥋)先生(shēng )は、何(hé(🆖) )かおかしそうにひとりで笑っていたが、(🍒)
次(cì )郎(láng )が、いぶかりながら戸をあけ(〰)ると、そこには(⏮)大(⚡)河(hé )無門(🚫)が立(📗)(lì )っていた。
「こんな寒い朝に、死ぬ気(👂)になっ(🤦)てみ(🍆)んながは(📦)ね起(🍚)きてくれると(🔧)、平(píng )木中佐に感(gǎn )謝(xiè )して(❕)も(🔟)いいんだがね。」
次郎(lá(⬅)ng )は、朝倉先生(shēng )が、開塾最(👴)初の(📻)朝の訓話(👟)くんわで、これ(🈯)ほど(📛)激はげしい(😭)言葉を(🤣)つかっ(🎷)て(👜)、真正面(miàn )から塾(🤨)(shú(🌙) )生たちに非(fēi )難(🍱)をあびせか(🔍)けたのを、これまでにきい(🙀)た覚えがなかった。かれは(🗓)、まだあとに(😿)残(🚊)(cán )されている自分(fèn )への非難(ná(🙎)n )が、どんな言(📚)葉(yè(🛠) )で表現(xiàn )されるかを、身(🕚)がち(🚉)ぢ(🤚)まる思いで待っていた(🥝)。
七時の朝(cháo )食までには、まだ二十(shí )分(📉)ほどの(🍲)時(😥)間があ(🦑)り、その間に(📶)食(shí )事(😝)当番は(🐡)食卓(🍥)しょくたくの準備(🍀)をやり、そのほか(💗)のもの(👯)は、自由に新聞に(🧒)目をと(🔧)おし(🌋)たり、私用(🍵)を(🛍)たし(🔹)たりするの(🐐)だった(🚥)。次郎は、い(😵)つもな(📒)ら、こんな時(shí(🌗) )間(jiān )にも(🌫)、できる(🔭)だけ塾生たちに接触せ(🕺)っしょくして、(⏭)かれらの感(🥣)想をきいたり(➖)す(🏕)る(🥎)のだっ(🙊)たが、(🔺)今(✨)日は、広間を出るとすぐ、塾長室に行き(🔯)、(🍑)朝倉(cāng )先(🤜)生に向か(😫)って、なじるよ(🕋)う(📰)に言った。
「お(🔤)それ入(🗜)ります。では申しあげますが、実は国(guó )も(🏷)とに(🔪)おりました(🏒)こ(😮)ろ、いつも師匠(jiàng )ししょうに、鐘をつくなら(📲)、鐘(👀)(zhōng )を仏と心(♋)得(🔝)て(👉)、それにふ(💠)さ(🐳)わ(♒)しい(🎢)心の(🔐)つつし(🙌)みを忘れてはな(⛏)らぬ、と言い聞か(♿)されてお(🎡)りましたので、今朝もそれを(📬)思い出(chū )し、ひとつきごと(🚮)に、礼(🎯)拝ら(😢)いはい(🛑)をしな(🧛)がらついたまででご(🎶)ざい(🙀)ます。」
「なん(🌁)だか(🐱)、ひどく叱しか(Ⓜ)りとば(🐉)され(🥂)て、(👬)やっと起きた(🐡)、といった(🌚)ぐあいですね(🍱)。」
(🏇)道江と(🐐)いう(🌓)一女性(xìng )が、間もなく(🍏)、(✅)自分の目(🛂)のまえに(📌)現われ(🕺)ると(🏋)いう(💛)小(🌴)(xiǎo )さなで(🌶)き(🆚)ことの予(yǔ )想、(🐋)―(🛋)―大きな人間社(shè )会の運行(⛳)(háng )うんこう(🏡)の中で(🐥)は、(🌍)まったくど(🎿)う(🐔)でもいい(⏫)ような(🎀)、そ(📄)うし(🐉)た小(xiǎo )さな(🏗)できごと(🎞)の予(yǔ(🌔) )想(🏌)よそ(🔞)う(🌦)が、(🕣)どうしてこれほど(❇)までに自(🉑)分をまごつかせ、自分の(📸)不断(🌕)の(👅)心(😙)の(🥨)修練を(🕟)無力に(💤)するの(📬)か。どうし(🍛)て、現在(zài )友愛塾に(🚆)おお(😓)いかぶさっ(🚠)ている深刻な問(🌱)題(🌮)以上(💄)に、自(🎁)分の心を(🏈)なや(📀)ますのか。女性とは、恋(liàn )愛(ài )れん(🕰)あいとは、いったい何だろう。それは、これ(🔧)まで(👿)自(zì )分が考えて来(♿)(lá(❕)i )た人間生活の秩序とは(🌉)、全く次元(yuán )のち(🐷)がった秩(zhì )序に属する(📨)ものだ(⛳)ろうか。
飯(💰)島は、い(🤼)かに(🏐)も得意らしくこたえ(👊)た。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ミスター 研修 生》関連作品
漫画週次チャート