「どんな(💙)ふ(🎅)うだね。」
「君(🎫)自(zì )身(💜)(shēn )はどう思う(🤴)? 私の意見より、(📹)まず君(jun1 )自(zì(🤴) )身の意(yì )見からききたいね(🔯)。」
塾(🔻)長室(🚨)(shì )の掃除は、朝倉先生夫妻(qī )が、空林(🌿)庵(ān )の掃(🚀)除(chú )をすま(🛫)したあと、給仕の河瀬かわせ(🛂)に手つだって(🔠)もらって、自(🤬)(zì )分たちの手でやるこ(🥄)とになってい(🏆)た(📿)が(🐖)、(🎋)次郎も、都合がつきさえす(🌁)れ(🚻)ば、手(🌆)(shǒ(😱)u )つ(🆖)だうこと(😃)にし(👞)ていたので(😁)ある。
(最初の朝の板木の(⛏)音が、こんなだったこと(〽)は、それまでに(🕝)まった(😎)くな(🏧)いことだ。だれだ(⬅)ろう、今朝の当番(🐐)は?)
次(cì )郎(láng )は、いきなりぴ(💥)しりと胸(xiō(🦓)ng )に笞(🛍)むちをあてられたような気がした。かれ(🖕)の眼(💹)には(💢)、大河(🥌)の、今朝のしずまりき(🗻)った静坐の姿がひ(🔖)と(💜)りでに浮(🤲)うかんで来(lá(🤽)i )た。むろん、先(xiān )生(🐝)に返す言(yán )葉は見(jiàn )つか(🚈)らなかった。先生は、する(🍝)と、微笑びし(💃)ょう(🈚)しな(🐑)がら、
「そうかね(🚾)――。」
大(dà )河(🐈)は(💺)、(🌓)ひとりごとのように、そう言い(📣)な(🥓)がら(👮)、やはり(👥)打ちや(🤷)めなかった。そして、相変わらず板木(💼)(mù )に(👆)眼(yǎn )をすえ(🛸)、(🌉)
(🕰)相(xiàng )談は安(ān )易あんいに(🏅)すぎ(🌔)るほど、すら(👏)すらとはこび、(🙂)ほとんど無修正(🦔)だった。特(🗾)異(yì(🐈) )とくいな(🍞)行(♑)事を期待していた塾生たち(🐜)にとっては、多(🤹)少物足りなく感(❔)(gǎn )じ(⛲)られたらしかったが、そのために、これという強硬(🤪)(yìng )きょうこうな主(👥)張も出(💁)なかった(♎)。最も多(🗡)(duō )く(🌨)発(🤐)言したのは(🌰)飯島だった。しかし、それも、自分(fèn )の存在を印象(xiàng )づける(🕞)目的以上の発(fā )言ではなく、たいていは原案(🕍)賛成(🚞)の意見をの(🥉)べ(💥)、同時(shí )に進行(🥅)係(🌁)をつと(🚊)めるといったふうであ(〽)っ(🤘)た(🌙)。田川(🌃)(chuān )は(✏)、はじめから(🤳)終(zhōng )わりまで、一言(🎠)も口(🎯)をきか(🧔)なかった。
(💧)朝倉夫人(📓)は(👨)、行(háng )事(⏸)をおわって空(🗒)林庵に(😉)引(🕤)きあ(🥄)げるまえに、わざ(🌍)わざ次(🧑)郎(🕊)の室に(🆔)や(🔋)って来て、しばらく話し(🎨)こんだ。その話の中に(🛺)こ(📩)んな言葉も(🏜)あった。
「田川君のほかにも、まだよく納(🙃)得(🤓)がいかな(🕓)い(👙)で(🙎)いる(🚍)人(🐽)がたくさ(🚯)んあ(🈶)るだろう(🔹)と思うが(💄)、そ(🍄)うした根本(🥤)問題(🤬)につい(🔘)ては、これ(🗼)か(😍)ら何度でもむし(🦁)かえして話(huà )しあう機(🏖)(jī )会が(🦄)あるだろ(❄)う。そ(🥓)こ(🏗)で、(💝)それはいちおう未(wè(💛)i )解決のままにし(🌂)て、ともか(🌰)く(👒)も具(😛)体的な問(wèn )題(tí )に(⏺)はい(🧕)るこ(⛳)とにしょう。じゃあ、時(shí )間もおそくなったし(📴)、私のほ(🤲)う(🚌)から(🔝)案(👂)(àn )を出すことに(♉)する(🐽)よ(🥓)。」
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