日本《パイズリ 治療》2行目ライン
パイズリ 治療あらすじ
こん(🖥)な電(🆚)(diàn )報(bào )が東京からとどきま(🏪)した。
守(🐢)山(shā(✨)n )もりやまというところの桃畑は(🔦)、わたしたちの義塾(shú )ぎ(🛒)じゅくの木村(cūn )先生(😋)がお(🏫)百(🤬)姓に(🛁)すすめ(🖼)て、桃の(🎽)苗(🎩)木なえ(⤴)ぎを移(yí )し植えさせたことから(🎭)はじ(🛴)ま(🏎)っ(🕷)たと聞(wén )きます(🏢)。
六 古(📐)い茶わん
(💁)ここに一(🚢)人(🤱)、耳のい(🚧)い人があり(😿)ました。
おも(🏰)しろい風体ふうていのお(👈)百姓ができ(🤠)あがりました。わ(🗯)たしはほおかむり、しり(🌑)はしょりで、ももひきもはいていませ(😷)ん。それに素足です(👱)よ(👪)。馬場裏ばばうら(👒)の家の裏(lǐ(📋) )には、(🕖)もと桑(🕤)畑であったところが空地くうちになっていましたから、(⛓)そこを借り(💦)ること(💣)にしましたが(🌟)、(🌫)さくの外(🥛)を(👃)行く人は慣れ(🆙)ないわたしが働(🆖)くのを見てク(💣)スクス笑(xiào )って通(tōng )りました(🌨)。それに(🤚)もか(🐬)まわず、わ(🚲)たしは古い桑の根を(🏧)掘りおこし(⛸)たり、石(shí(🦊) )ころを運(👕)(yùn )び捨(shě )てたりしました。掘(🛰)り起(qǐ )した(👣)土(tǔ )の中からはどうかするとかわ(🌶)い(〽)らしい(📻)貝割(gē )葉かいわ(🔛)ればが(⬜)見つかりました(🔣)が、それはす(❕)もものたね(🈴)について出(chū )てく(😫)る(🧡)や(🛄)つでし(🎑)た。わた(🐿)したち(🍨)の学校(xiào )には辰た(🏻)つさんという小使いがいます。この男の家では小(xiǎo )作をやっています。その辰さん(🍝)が見回りに(🌡)来て、くわ(🐊)の持ち方(🔑)から(❄)わ(🏢)たしに教(😧)(jiāo )え(㊙)てく(🐎)れまし(🐣)た。野菜(cài )を植(🗾)えるなら、ま(🌠)ずじ(🌱)ゃがいもや(🌓)ねぎのよう(🥐)な作りやすい(🥣)ものから(🌧)始めて(🚰)、それか(⏲)ら大(🏎)根、なす、さやえんどう、きうりなどに及ぼ(💉)すがいいと教えてくれるのも辰さ(👗)んで(🐶)す。わたし(🏼)は、(🐉)こんな読(💹)書(🏴)の余(👤)(yú )暇(🦄)(xiá(🆎) )にす(🈴)るいささかの(📖)業(🌁)からも、(🥩)大(🕛)(dà )地からじかにから(🚢)だへ伝(🔠)わってく(🚏)るよ(😩)ろこびを覚えて、(💇)なまな(🔲)ま(🎿)し(🕋)い(🥨)においのする土の(🍺)中(😬)を素(sù )足(🍸)で歩き回りました。時には(🐒)畑の土を取っ(😆)て、そ(➰)れを自分(fèn )の足(🎸)(zú )の弱(🗒)い皮(pí )膚にこす(♍)りつけ(👉)ました。
皆(jiē )さんはこんな話を聞(😺)いた(✳)ら、さぞ物(🚊)足(zú )らなく思う(🍘)でしょうか。しかしこれ(💯)はこれ(🔪)でいい。若い時分に先輩に会う(🍱)こ(🥪)と(🗿)ができ(🤟)ても(🏸)、そういきなり、いろいろ(🏐)な(🦑)話の引き出さ(🚔)れる(💊)ものでも(⏺)ありま(🐢)すまい。おそ(💮)らく、その人(rén )を見(⛓)た(🚱)というだ(🎰)け(🍫)にも(💠)満足(zú )し(📸)て、若(🍆)(ruò(🕛) )か(🥣)った日のハイネは(🛩)そ(📨)う失望(wàng )することも(🍑)なく、自(zì )分(fèn )は自(zì(🎍) )分(fè(🏮)n )の道を進もうと考(kǎo )えた(⛱)こ(🔖)とであり(🍢)まし(♒)たろ(🔨)う。
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