「手塚(zhǒng )! 手塚(♋)!」(🥎)
「きみ(🐘)は(⚡)大(🦊)事な(🧟)こ(🎴)とをわすれてる」(⏸)
「どうぞ神様(yàng )、(👤)ぼ(✌)くの塾じゅくをまも(⬅)ってください」
「もっと寝(♊)てても(🏒)いいよ」と伯父さんはにこにこして(🈺)店から(💨)声(shēng )をかけた(🤗)、(🌄)かれはも(⛷)う豆腐(❤)とうふ(🧟)を(🕎)おけに移(yí )し(🥩)てわ(🐋)らじを(⭐)はいている。
「うむ、先(xiān )生(shēng )に教お(🛹)そわったこ(🎓)とを」
「師範のや(🚃)つらが(🤱)い(🤣)いふ(🚬)らしたんだ」
「厳(yá(😱)n )罰(🎭)げんばつに(🚯)処(chǔ )すべしだ、よく調べてく(🕎)れ」
つぎの打手(shǒu )は敵の(🥈)主(⌛)将小原(📭)であ(🚄)る。ホー(🚟)ム(🤐)ランか三(🕴)塁(lěi )か、いずれに(🤛)して(📋)も一点は取(🏅)る(🔣)だろ(🚉)うと人(rén )々は思(sī )った、投(🍯)手(shǒu )五大(🍷)(dà )洲はじっ(🉐)と腕をくんで捕(🔨)手の(📒)サ(📐)イ(🤮)ン(🦈)を見やった。第一(yī(🤫) )球(🚀)(qiú )は高目の(🥄)カーブで(🎏)あった。五大(⚓)洲(zhōu )はそのとおりに球を投げた。小原はボール(💽)を取(🈺)るだろうと思(😳)いのほか、かれはお(🥃)どり上がっ(♏)てそれを打(🎶)(dǎ )った、球は(🙄)ショー(🏐)ト(🥤)の頭を(🍌)はる(😩)かに高(gā(🦀)o )く飛(fēi )んだ、千三は(🖼)うしろに走(zǒu )っ(📺)た、と球は伸(🎁)のびるかと(🎗)思いの(🔽)ほか、(🚶)途中(zhōng )で切(✴)れてさか落(🤛)としに落ちた、ハッと(📫)思う間もない、(🚞)光(🎬)一は(😔)疾(jí )風(🕓)し(📲)っぷう(🏫)のごと(😙)く本塁(☝)を襲おそう(🗼)た、千三はあわててホームに投げた、球は高くネッ(🙈)トを打(👕)った。
「人間(🍆)がへそ(💾)をわ(🌛)す(🐒)れた(😅)ら、もうおしまい(🕍)だ」
「青木君、ぼくの学校(📹)へ入学(🐋)(xué )し(🛀)た(😬)まえよ」
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