教員室(shì )は以(🌘)前の(❣)幹事室兼帯でも手狭(👾)(xiá )なの(📪)で、二(èr )階の角(🍹)すみにあっ(🐵)た教室をあけて(🐅)、そっちの方(fāng )へ引(👛)(yǐ(🚀)n )越した。そこに大き(🚘)な火鉢(🦃)(bō )を置いた。鉄瓶て(⛵)つびんの湯はいつでも沸いていた。正木(🎥)(mù )大尉は舶来(🏽)は(⛰)くらい(😎)の刻煙(🎻)草(cǎo )きざみた(🈂)ばこを巻き(🛵)に来ることもあるが、以前のようにはあまり(🙄)話し込(💱)(rù )まない。幹(⛴)事室(🐆)の方に籠って、暇さえ(💝)あれば独(❤)り(🤘)で手習をした。桜(yīng )井先生は用にだけ(🎃)来て(📚)、音吉(jí(👟) )が(🥑)汲んで出(👛)す茶を飲(⤴)んで、復(💣)た(✔)隣の自分(🐜)の室の(👭)方(🌞)へ行った。受持の時間が(🏏)済(jǐ )め(👩)ば、先生は頭(tóu )巾ずきんの(🕐)ような隠(🚝)士(🌾)風の帽(🛋)(mà(🌳)o )子を冠って、最早もう若樹と(🌯)言えない(🐙)ほど(🍀)鬱陶う(🖕)っ(🎲)とうしく(🚩)枝の(🤸)込んだ庭の(🥦)桜(yī(🖤)ng )の(🚄)下を自分(🛑)の屋敷かさも(🎴)なければ中棚(péng )の(🉑)別荘の方へ(✏)帰(guī )って行った(💥)。
「広岡先(🧙)生(shēng )も随分関かまわ(💪)ない人ですネ(❎)」
「そう言(yá(💌)n )えば、奥(⏲)さ(🥈)んはお幾(🦈)(jǐ )つです(📕)。女の方(fāng )の年齢(líng )としと(🥊)いう(🕒)ものは、よく分ら(🆓)ないものです(🤞)ネ(🐚)」
これと擦違(wé(🔙)i )すれち(🍣)がいに越後(🎎)えち(🐆)ごの方(🐥)からや(🕞)っ(🌤)て来た上り(💱)汽車が(🥑)やがて汽(qì(🔷) )笛の音を(🌫)残して、東(🥄)(dōng )京を(🐠)指して行って了った(😍)頃(💋)は、高(🚣)(gāo )瀬も塾の(⏸)庭を帰って行(🤰)った。周(🤵)囲あ(🛢)た(➕)りにはあたかも船が出た後の港の静か(🍿)さが(😏)有った。塾の庭(🕶)(tíng )に(⛏)ある(🏹)桜(yīng )は濃い(🍹)淡(dàn )い樹(shù )の影(❕)を地(🈯)に(🈶)落していた。谷づ(❤)たいに高瀬は(🌫)独ひとり桑(♑)(sāng )畠の(🙎)間(jiān )を(💖)帰(🚾)りな(🍨)がら、(🛑)都会から遁(🤶)(dùn )のが(🖥)れて来(lái )た自分(🌘)の(🚕)身を(🗓)考えた。彼が近い身の(😾)辺(fǎ(🏞)n )ほ(⏱)とりにあ(🍌)った(🎓)見せ(⚓)かけの生活から――甲(🚬)斐(fěi )かいも無い反抗(🍗)と心労と(🤸)から――その他あらゆるもの(🔛)から遁のがれて来た自分(🕥)の身(shēn )を考えた。もっと(🚹)自(zì )分(fèn )を新鮮(xiān )に、(🔥)そして簡素に(🍊)するこ(✡)と(📄)は無(🚙)いか(🤵)。そのた(🎇)め(😌)に、彼は他にもあっ(🕖)た教師の口を(🎄)断(🤰)り(🤜)、(🥃)すこし土でも掘(jué(🥦) )って見(jiàn )よう(❄)と(🌕)思って、わざわざ(👷)こ(😃)の寂し(🔉)い田舎(🈹)へ(👿)入って(👯)来た(🖌)。
高瀬と(🕸)学士と(🆕)は懐(huái )古園の方へ並んで歩(💡)い(🍃)て行っ(🌿)た(🤦)。学士(shì )は弓(gō(🙏)ng )を入(rù )れた袋や、弓(gō(📀)ng )掛(guà )ゆ(🍞)がけ、松(🍄)脂くすねの(🍠)類たぐ(🔀)いを(🥫)入(🕣)(rù(⏳) )れた鞄かばんを提(tí(💙) )げた。古(🔡)い城址(🕐)じょうし(🚴)の周囲(tōng )まわりだけに、二(🛣)(èr )人(rén )が(🌫)添(tiān )うて行く(🧔)石垣の上の桑畠も(💧)往昔むかしは厳いかめしい(👘)屋敷(📤)のあ(🛒)っ(🧤)た(📬)という跡(jì )だ。鉄道のために種々い(🌂)ろいろに変(biàn )えられた、砂や石の盛り上(❤)った(🔪)地(🚃)勢(shì )が二(èr )人(rén )の眼にあった。
「そう言えば、奥さん(🌲)はお幾つで(😹)す。女(💖)の方の年(㊙)齢としという(😁)もの(💫)は(🚳)、よく分らないもの(🛅)ですネ」
先生(shēng )が(🍲)庭を廻って来た(🍠)。町(dī(🤣)ng )の方に見つけた(🧙)借(🖥)家へ案内しよう、という先(🧀)生(shēng )に随(suí )い(🐤)て(🏖)、高(gāo )瀬(🕔)(lài )はやがてこの屋敷を出た。
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