田川は、それ(🍞)まで、眉(🚱)根まゆ(🦊)ねをよ(🐭)せ、小首を(🌝)か(♟)しげ(🥖)て、いやに深刻(📉)そうに畳(🚏)(dié )たたみ(⛔)の一点を見(jiàn )つめていたが、(🈹)だしぬけに自分(🔵)の名をよばれて、飯島と(〽)は(🎓)ちがった(🏣)意味で(🤹)、(🥢)あ(🐾)わてた(✋)らし(🛣)か(😼)った(🍉)。しかし、かれはすぐ(✳)にはこたえ(⏳)なか(😍)っ(🚳)た。こたえるかわりに、何度も小首を(🥄)左(zuǒ )右(yò(🐲)u )にかし(♍)げ(📧)直(👗)し、す(🚟)るどい眼で畳をに(🚐)らみまわした。それから、朝倉(cāng )先生(🤶)のほうをまともに(👢)見て、そ(🔧)のし(🙎)ゃがれた声をとぎ(⏮)らしがちにこたえた。
(🚘)と、朝倉先(xiān )生は、まじまじと次郎(láng )の(👾)顔を見ながら、
飯島(🔳)は、そう(🥣)言(🏰)(yán )うと、いかにもあわて(♑)た(🎍)ように、(🥀)あたふたと廊下に足(🧡)音をたてて(🦗)去(qù(🗒) )った(⏹)。
「これ(📊)で、ともかく(🛀)も(💒)、こ(🥊)この生活設計がおたがいのも(🙌)のとしてでき(🦁)あがった。お(💀)たがいのものとして(🌹)でき(➕)あがった以(😓)上(🛰)(shàng )、それが(😱)うまくい(🖖)かなければ(🤪)、おたが(🍯)いの責任だ(🏝)。むろんこ(🔰)の設計は、(🌘)明(🐥)日か(⬅)らのすべり出しに、いちお(🤮)うのよりどころを与えたまでで、これ(🥤)が(🍏)最上のものである(⛰)とは保(🐹)証で(📘)きない。だ(🤝)から(⛄)、だん(⏰)だんやってい(🚜)くうちに、(🈳)不都合な点があれ(🥧)ば、(⛹)いつでも修正(zhè(🏛)ng )し(🛴)ようし、また、新しい案が出て、それがいい(♏)もので(😐)あれば、(🥙)どしどしとり入(rù )れて行(🛤)くこ(📧)とにしたい。そういうことをやるのも、(🥦)やはりおたが(💵)いの(🚎)責(zé )任だ。あらためて言うが、(🚼)友愛と創(🏇)造(zào )、こ(🌏)の二つを精神(shé(🌃)n )的基調として、これからのお(🌶)た(🎒)がいの生活(🎩)を(🔗)、すみ(🚀)か(🍋)らすみまで磨(mó )み(🔂)がき(🥇)あ(🏑)げ、いきいき(🍯)とした(🙈)、清らかな、そし(🚃)て楽(lè )しい(🍹)ものに育てあげ(👪)て(🤞)いきたい(🚇)と(🥞)思う。」
「その(🈂)実際を、おた(🐖)がいに(🗂)鍛きたえあうの(🌅)が、ここの生(🌚)活(huó )だろう(🌤)?」
(🙌)と、なま返事(shì )をし(🌓)て眼をそらした。そ(🅿)して、その(💟)まま、(💼)すぐそこを去(🚇)(qù )り、(⏺)塾長室のほうに行っ(🚍)た(📘)。
次郎は、すぐに(🤢)は、そ(🚣)の意味がのみこ(⬆)めないで(💚)、きょとんとしていた。すると、先(xiān )生は(🧐)、
「(🥟)こん(🆕)な寒(hán )い朝に、死ぬ気になって(✅)み(👇)んなが(🌾)はね起きてくれ(🚕)ると(🚂)、平木(🗝)中(🐰)佐(📵)(zuǒ )に感謝して(🦅)もいい(⛱)んだ(🐢)がね(🛃)。」(🌎)
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