「桜井先(👆)(xiān )生や、広(🎵)岡(🕡)(gāng )先(xiān )生に(📸)は(🌰)、せめて御住宅す(🏸)まいぐらいを造って上げた(🍌)いのが(😎)、私共の希望(🙅)な(🍐)んです(⛄)けれど(🐯)……町のた(🕹)めに(🎾)御苦労(láo )願(🥜)って…(🥕)…(🕹)」
「鞠(✒)ちゃ(👳)ん、吾(⏰)家お(🎬)うちへお入り」と彼(bǐ )女はそこいら(🥜)に(👐)出て遊んで(🥙)いる子供を(🌫)呼(hū )ん(🔁)だ(💪)。
「一(yī )寸、(💓)今、他(tā )に(🍭)貸すよ(🚤)うな家(jiā )も見当(dāng )りません(💄)……(🤨)妙なもので、こ(✏)れで壁でも(📼)張って、畳(dié )で(🏈)も入替(🙇)(tì )えて御(🧣)覧(lǎn )なさい、どうにか住めるよ(🌰)うに成るもんですよ(🖊)」(👾)
し(💜)ばらく石の(👇)よう(🏸)な沈黙(🛬)が続いた(🎊)。そ(💤)のうち(🤯)に微かすかに酔が学士の顔に上(👖)った。学(🤙)(xué )者らしい長(👃)い眉だけホ(😞)ンノ(⛱)リと紅い(💆)顔の中に際立きわだって斑(bā(🌓)n )白はんぱくに見える(🥓)よ(🤚)う(📍)に成った(🕴)。学士(🛬)(shì )は楽しそうに両(🍋)手(🥦)(shǒ(😁)u )や身体を動かし(🕛)て(✋)、胡坐あぐらにやったり、坐(🐸)り(🎼)直した(🚼)りしながら、高(🎏)瀬の方を(👂)見た。そして話の調(diào )子(💊)(zǐ )を(🦖)変えて、(🦋)
高瀬は(⤵)この(🚈)人が(🎟)来ると(🏭)、百(🌓)姓(xìng )画家えかきの(🖤)ミレエ(🌽)のことをよく持出(chū(🕘) )した。そ(✅)して泉から仏(fó )蘭(lá(🧙)n )西(xī )フ(🀄)ランスの田舎の(🛄)話(huà )を聞くのを楽み(🐛)にした。高(gāo )瀬(lài )は泉が持(chí )っている(🔠)種々さまざ(⛱)まなミレエの評伝を借り(🍼)て読(🦃)み、時にはその一(🤕)節(📇)(jiē(🔟) )を泉に(😭)訳し(🍅)て聞(wén )か(🏾)せた。
「高(🙊)瀬(🐦)(lài )君、まあ(💛)話(🧥)して行(❤)っ(📫)て下さいナ。ここ(📄)は(🚩)心易い家でして(🕑)ネ(🎇)、それにお内儀さんがあ(🚫)の通(👡)り(🌹)如(rú(🏰) )才ないでしょう、つ(😁)い前(🚷)を通(🍓)ると(🚕)こんなことに成っちまうんです」
こういう話を(⛏)高(💩)瀬(☔)に(🍍)聞かせながら帰(guī )って行く(📃)と、(💚)丁(dīng )度城門のあたりで、(🤼)学士は弓の仲(zhòng )間に行(🕖)き逢った。旧(♐)士族の一人だ。この人(🛍)は千曲(qǔ )川(💳)の谷(🎬)の方か(🎪)ら(🚽)網(👘)を提げ(🐎)てスゴスゴと戻って来るところだった。
これと擦(cā )違すれちがいに(⏮)越後えち(🐣)ごの方(fāng )か(🐈)ら(🔅)やっ(🥚)て来た上(🈯)り汽車が(🙎)やがて汽(qì(🕎) )笛の音(📕)(yīn )を残し(🥎)て、東京を指(zhǐ )し(🏩)て(📛)行って了っ(🦃)た頃は、高瀬も塾の庭を帰って(😡)行った(⤵)。周(🌹)囲あたりにはあ(👽)たかも船(👱)が出た(🐷)後の港の静かさが有(🐧)っ(👄)た。塾の(🔏)庭にある桜は濃(nóng )い淡(🛹)(dà(💸)n )い樹の影(🥓)(yǐng )を地に落(luò )して(🌧)いた。谷づたいに高(🖨)瀬は独ひとり桑畠(tián )の間(jiān )を(🚊)帰(guī(🚗) )りなが(🥏)ら、都(dōu )会から遁のがれて(🗾)来(❣)(lá(🧐)i )た自分の身(shēn )を(🤕)考え(🍇)た。彼が(🌼)近い身(🥣)の(😽)辺ほと(🛴)りにあった(🍑)見(jiàn )せかけの生(🏑)活から――甲斐(💊)かいも無(wú(🏉) )い反(fǎn )抗と心労とから(🕶)―(😛)―(🌭)その他あらゆるものから遁(dùn )のがれて(👤)来た自分(fèn )の身を考えた(🔎)。もっと自分を新鮮(xiān )に、そして簡(jiǎn )素(👺)にすること(⬅)は無(🈁)いか。そのために、彼(➿)は(👱)他(💉)にもあった教師(💛)の口を(🚈)断り(🍺)、(🎟)すこし(👰)土でも(🤮)掘って見ようと思って、(🎃)わざわざこの寂(🛣)し(🕹)い(🕶)田(tián )舎へ入(⏸)って(📏)来(🍘)た。
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