「最初(🏚)の朝に(🛶)し(💄)ては、めずらしいことだったね(✋)。時(shí )刻が非(fē(👞)i )常に正確(🐆)(què )だった(🥪)し(🛳)、それに、打ち方(fāng )が(💮)ちっ(🎬)とも寒そうでなかっ(🕑)た。」
「(🐗)そうか(👗)。ちょっと、たずねたい(🕍)ことがあ(🎡)る。すぐ、ここに呼(hū )んでく(📏)れ。」
「こん(⬛)な寒(hán )い(👎)朝(❣)に、死ぬ気(qì(🥊) )になってみんながはね起きて(🎇)くれると、(👠)平木(⏩)中佐(zuǒ(🐇) )に感(gǎ(♏)n )謝してもいいんだがね。」
「きっとさましていますよ。ど(💳)の(🚦)室(shì )にも、眼を(🔪)さ(🈶)ま(😳)しているものが、もう何人かはあるはずです(📐)。」(🌖)
最初の日曜(yào )が来(lái )た。開塾かい(🖍)じゅくの日がちょうど月(🚹)曜だった(🔖)ので(🕎)、まる(🔵)一(〽)(yī )週間(jiān )に(🕰)な(📿)る。
(♉)机(jī(🐶) )の上には、(🧘)二三日(rì )まえ、兄の恭一(yī(⏩) )き(💸)ょういち(🔻)から来(⌛)た(🤰)はがきが(🚘)、文(wén )面を(🤧)上(👧)にしてのって(👩)い(🛷)た。それ(📱)には、
「(📟)おは(🍐)よ(🛥)う。ここは(♎)何(⚽)(hé(📵) )室の受け持ちでし(🐻)た(💽)か(🎯)ね。」
(♋)先生は、し(📑)かし、まもなく(🍾)顔(🎐)をま(🛏)っ(🔬)すぐにした。そして、(🌁)これ(📠)までの(🍑)激しい(🐇)調子とはうって代わ(♎)っ(🌈)た、沈(shěn )しず(🕚)んだ調子(🐁)で言(yán )葉を(🤤)つづけ(🎀)た。
「先生(shēng )もそう(🉐)お感(gǎn )じでした(📳)か。」
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