(🎫)孔(kǒng )子は、(🍌)それ(🏼)っきり默々(🕐)として(🎆)歩(bù )きつづ(🦎)け(🍹)た。そ(🌐)して(✂)ものの(🎊)半(🍑)町も行(🎬)ったころ、ふ(🎻)と思(📼)い(⛎)出(chū )した(🐦)よ(📜)うにい(🌲)った。
樊遅は、案外(🚋)(wài )平(píng )凡だという感じがして、こん(🧒)な(🕷)ことなら(📃)、あん(🛸)なに(📐)考(kǎo )えるの(📩)ではなかった、と思った。
楽長(💟)は、自分の今(jīn )日(rì )の(🎨)失(shī )敗(🃏)については(🥔)一(💦)(yī )言(⤴)も言われ(🎸)ないで、まっしぐ(🍞)らにそん(🐃)な問をかけられ(📪)たので、(🌕)かえ(📊)っ(🎣)て返事に窮した。
樊(fán )遅は、案(àn )外(🖋)平(🗼)凡だ(🌵)という(🍮)感(gǎn )じが(🚊)して、こんなこ(🎢)となら、(💀)あんなに考(kǎ(🎳)o )え(🐺)るのではなか(🏴)った(🌶)、(✌)と思っ(💃)た。
「考(🧥)え(🔄)ては見たの(🍃)か。」
「先生のお眼にぶッつかると(😩)、すぐ手もとが狂(😂)い出して来(🙄)(lái )るのでございます。」
陳亢(kàng )ちんこう、伯(👢)魚はくぎ(➕)ょ(🚜)に問いて曰く、子も亦異聞あるかと。対え(🎌)て曰(🏆)く、未(🐁)だ(🎂)し。嘗て独り立てり(🤚)。鯉り趨はしりて庭を過(🚻)(guò )ぐ。曰(yuē )く、詩(shī )を学びた(🌁)るかと。対えて曰(🚕)く、(👦)未(wèi )だ(🏙)しと。詩を学(⏳)ば(💫)ずん(🛑)ば、以て言(yán )うこ(🤓)となし(🛄)と。鯉(lǐ )退しりぞきて詩(🈁)(shī(🍙) )を学(☔)べり。他(tā )日(🌖)又独り(🏝)立(📸)て(⛽)り。鯉(lǐ )趨りて庭(tíng )を過ぐ。曰(yuē )く(🖱)、禮を学(👰)びた(😟)るかと(💹)。対(duì )えて(😦)曰く、(🚼)未だし(🕚)と。礼(🎹)を学ば(💎)ずん(🍚)ば以て立つことなしと。鯉(lǐ )退きて礼を学(🤡)(xué )べり。斯の二者(zhě )を(🐞)聞けりと。陳亢退きて喜びて曰(yuē )く、一を(🏙)問いて三を(🙁)得たり(🥟)。詩を聞き、礼を(⤴)聞(wén )き、又(👘)君子の其の子(🖇)こを(🌨)遠ざくる(🅰)を聞(wén )けりと。
と答(dá )えた。
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