源(yuán )吉は齒をギリ/\(🐸)かんでゐた。くや(😩)しかつ(🍙)た。憎い! たゞ口惜しかつた! (⛩)たゞ憎(🌋)くて、憎くて(🗃)たまらなかつ(🔓)た。源(yuán )吉は始めて、自(zì )分たち「百(bǎi )姓(xìng )」(👤)と(🏡)いふ(⏺)ものが、どういふものである(🍪)か、(😤)といふ(🚣)事(shì(🉑) )が(🥐)分(😡)つた。――「死んでも、野(yě(👛) )郎(😳)奴!」と思(🕤)つた――(🦏)。源吉(🖨)(jí )は、ハツ(📬)キリ(🔉)、自(🥟)分た(💯)ち(🈴)の「敵(📂)」が分(❤)つた(🕊)。敵(💖)(dí )だ(🎪)! 食(shí )ひちぎ(👈)つてやつ(👚)ても(🍇)、鉈で頭をたゝき割つてやつても、顏(🚜)の眞中をあの鎌で滅茶(chá(🈷) )苦茶にひつか(👮)いてやつてもま(✨)だ足(zú(🗽) )りない「敵」を(🎼)、ハツキリ見(🔍)た。それが「巡査」といふものと(⛪)、手をく(🔃)み合はせ(😊)てゐる「からくり」も! ウム、憎(🐰)い! 地主(🤘)の(⌚)野(😍)郎! 源(🥅)吉(🎁)は(📋)齒(🚆)をギリ(🐵)/(🎆)\かんだ。
(🍐) 七
皆は互(hù )に見※(「廴+囘(huí )」、第(dì )4水準2-12-11)はしてみた(🗽)。それから手が、あやふやに七(qī )ツ、八ツ擧が(🖊)つた。
源吉が歸らう(🕰)と、外套に手を通(🔄)し(🍶)てゐる(🎏)と、先生の子供が出て(🌭)きて(💫)、源吉に是(🧐)非遊んで(🚌)ゆけと、着かけてゐる(🏨)外(📣)套(👄)をひつ(💺)ぱつて、(😉)居間の方へ連れて行つた(🍋)。仕方(fā(🍓)ng )なしに源吉は、しばらくの間、(🤼)子供の相手(shǒu )になつ(🔡)てゐた。源吉(🏐)は何時(🥉)も他愛(🌪)なく子供相手(shǒu )に遊ぶの(📅)で、好き(😂)がられてゐた。が、源(yuá(🥖)n )吉(jí )は(🍏)その、子供達に好(hǎo )きがられる(🔚)、何(hé )んとも(⛏)云はれ(〽)ない大ま(🏓)か(🚊)な(🎱)、無心(xī(🗳)n )な氣(qì )持が、ちつとも(👵)出なかつた。源(📽)吉は何處かイラ/(🌊)\して、(🧙)じつとして(💦)ゐられ(🛴)なかつた。好加減(jiǎn )にして出(chū )て(🆗)きた。外へ行か(🍅)うとし(🌆)て、教室(shì )の戸(🔷)を(🚯)あけると(Ⓜ)、殘つた(👿)四、五(💅)(wǔ )人が相(xiàng )談(🚯)(tá(🌁)n )を(🏰)して(🎃)ゐた。
「馬鹿こ(🔶)け(🥁)ツ(💗)!」(🍌)
源(🏻)吉(🐲)は、何(⛪)(hé(🥒) )かしら亂暴に、ブツキラ棒に(😯)云(🍣)ふと、(♈)母親(🍝)(qīn )のそばから(🐑)荒々し(🗺)く立つた。
(😫)か(🐤)う(🌰)いふ風に(🧝)決(jué )つたことを、實際(🤓)にやつ(🕋)て(📬)ゆくため(😌)の(🐨)人間とか(🕛)、(🏹)細(🎼)則、具體(👡)的な方法(fǎ(⏸) )、さういふことは、三、四(sì )人の重立つ(💕)た人(🔕)(rén )(その中には校(xiào )長先生も(😬)入つ(⏯)た。)(🍒)で(🧓)決めて、すぐ皆に通(🔪)知(zhī )す(🍟)ることにし(🍝)た。そ(🕔)れでその日の集(📞)合が(🐓)終(zhō(👞)ng )つ(🚀)た。
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